海南省秀英区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库（夺冠）.docx

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海南省秀英区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库（夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A:促进恢复弱化的功能
B:促进人的潜能发挥
C:促进正常学习生活
D:促进社会环境的改变
答案：C

2.（2017年真题）社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）
A:米德的自我理论
B:皮亚杰的认知发展理论
C:斯金纳的操作行为理论
D:埃里克森的人类发展阶段论
答案：C

3.大学四年级学生小贾通过校园招聘会向一家社会工作服务机构投递了简历。在面试中，小贾得知该机构的服务对象主要是老年人，他觉得服务老年人的工作很有意义，发展前景很好，但小贾家人却觉得该机构的待遇一般，不支持他的选择。小贾多次与家人沟通未果，难以抉择，遂向社会工作者寻求帮助。从青年阶段人生发展任务的角度看，社会工作者适宜的做法是（）
A:协助小贾宣泄左右为难的情绪
B:鼓励小贾先到机构做志愿服务
C:劝导家长理解小贾的发展需要
D:帮助小贾准确地定位发展目标
答案：D

4.(2017年)某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）
A:鼓励居民志愿者担任活动主持
B:安排居民志愿者负责现场引导
C:邀请居民志愿者出席现场活动
D:分配居民志愿者调试现场音响
答案：A

5.服务对象：“父亲对我很严厉，小时候压力挺大，一言难尽啊！但我有很多小伙伴，下了课就一起跳绳，还是很开心的……”
A:对焦
B:建议
C:澄清
D:专注
答案：A

6.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。
A:明确的时间限定
B:具体目标之间的相容性
C:目标清楚
D:目标要适合小组组员的实际能力
答案：B

7.社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是()。
A:问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估
B:服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
C:目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
D:方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
答案：A

8.某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院，受到社区老年人和家属的欢迎，很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（）。
A:在社区照顾
B:由社区照顾
C:互助网络式照顾
D:支持网络式照顾
答案：A

9.某社会工作服务机构受当地政府委托，在某镇建立了社会工作站，助力乡村振兴，驻村社会工作者小孙首先对村庄现状进行了调研，计划以村庄环境整治和困难人群服务为重点开展工作。下列做法中，能够体现小孙进行社区资源动员的是（）
A:发放宣传单，张贴海报公开招募志愿者
B:召集村民开会，就环境整治目标达成共识
C:根据村民特长安排岗位，做到人尽其才
D:加强经费支出控制，避免造成资源的浪费
答案：A

10.地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对()问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A:社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
B:新建社区居民生活用水费用过高
C:社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
D:社区居民不熟悉社区的社会服务机构
答案：B

11.社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是()
A:订立协议
B:同感与分享感受的技巧
C:督导的相互契合技巧
D:开展话题的技巧
答案：C

12.社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络，鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现，新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流，小王私下了解得知，老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况，小王适宜的做法是（）
A:劝说老李不要再担任小组的组长
B:向老刘和老李提出组内相处建议
C:帮助老刘和老李解开矛盾心结
D:建议老刘暂时先退出摄影小组
答案：C

13.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进