中考复习之《病句的辨析与修改》.pptx

复习目标(mùbiāo)
1、能准确判定句子有无语病。
2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。病句(bìnɡjù)透视
病句(bìnɡjù)类型修改病句的原则：

保持原意，少改多就。
联系(liánxì)语境，改动恰当。
着远整体，修改彻底。
成分(chéngfèn)残缺病句(bìnɡjù)的类型病句(bìnɡjù)的类型1、联合短语（语序排列、搭配关系、层次结构、概念关系）2、定语和状语（语序、搭配、残缺、歧义）3、关联词（位置、搭配、残缺）4、介词(jiècí)（主语残缺、结构混乱）5、代词（表意不明）
6、“是”字（搭配关系）1、找主干，看搭配是否(shìfǒu)恰当。2、看词法，修饰语同中心语的搭配(dāpèi)是否恰当。3、当句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等反义词时，要看一面和两面(liǎngmiàn)的搭配问题。4、看到几个并列成分时要注意：（1）主、谓、宾是否搭配(dāpèi)得当（多主语、多宾语、多谓语）4、看到几个并列成分(chéngfèn)时要注意：
（2）是否有大小概念的包含与被包含关系。4、看到几个并列成分时要注意：
（3）注意并列词语(cíyǔ)（一般是谓语）的位置。1、“和、与、跟”既可以做连词，也可以是介词，使用时如果不注意就会产生歧义。
例：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（句中"和"词性不确定(quèdìng)，造成了句子的歧义。）5、当看到有关联词语的句子时应注意：
（1）看有些必须配套使用的关联词是否搭配得当。
（2）以介词开头的句子，要检查(jiǎnchá)是否缺主语。
(“当…时”“以…为…”“从…上”
“自…以来”等，都是成套使用的)

修改病句(bìnɡjù)的方法中考(zhōnɡkǎo)分析有效(yǒuxiào)训练13、没有语病的是()
A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。
B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
C.他这个人有不少值得表扬(biǎoyáng)。
D.我把成功的经验，向他做了介绍。5、下列句子没有语病的一句（）
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥(xuèxīng)暴行，是对人类文明的肆意践踏。2．（湖州市，2005）下列句子没有语病的一句是（）
A社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
B学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
C我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D通过这次(zhècì)社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。3．（荷泽市，2005）下列句子没有语病(yǔbìng)的一项是（）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
C．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
5．（襄樊市，2005）下列句子没有语病的一项是（）
A、“襄阳好风日，留醉与山翁。”作者是唐代王维之手。
B、为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助(bǔzhù)生活费。
C、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。
D、庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。6.（茂名市2005）下列句子中没有语病的一项是（）
A．湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。
B．他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字。
C．他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。
D．加强学习是因为在激烈的竞争(jìngzhēng)中打下坚实的基础。
7.修改下列病句，每句只改一处。（黄石市，2005）

（1）夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

（2）我校积极推进课程改革(gǎigé)，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
8.在原句上修改下列两个句子。

①怎样建设“社会主义新农村(nóngcūn)”，什么是“社会主义新农村”？是当前“两会”关注的焦点之一。

②我校的教学质量一流，多次受到是教育局的表彰。
10.下列句子均有语病，请在原名上改正。
①各地政府赦免农业税是农民收入逐渐增长的原因之一。
②积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大(zhòngdà)的决策。请按要求修改下面一段话。
乘车(chénɡchē)时希望