2024年福建省梅列区社会工作者之中级社会综合能力考试真题题库附答案【突破训练】.docx

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2024年福建省梅列区社会工作者之中级社会综合能力考试真题题库附答案【突破训练】

第I部分单选题（100题）

1.某社会工作机构通过随机抽样的方式，选取了足够量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年，进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够()。
A:深入了解所有贫困家庭的生活状况
B:深入了解个别贫困家庭的生活状况
C:推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况
D:对18岁以下贫困青少年的生活状况进行个别化分析
答案：C

2.鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。
A:独立模式
B:支持模式
C:个案模式
D:合作模式
答案：A

3.（2019年真题）社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中，符合该模式实施特点的是（)。
A:基于社会工作者专业判断来决定行动方案
B:依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性
C:请相关领域专家对问题成因进行科学分析
D:引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识
答案：D

4.大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。
A:他的非理性信念
B:朋辈群体和老师
C:他幼年时创伤经历
D:认知、行为和情绪三者相互影响
答案：D

5.某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者，帮助社区残障人士的孩子补习英语，每周一次，持续两个月。志愿者小华最近一个月因志愿服务时间与自己上课时间冲突，迟到了两次，每次迟到15分钟。针对这种情况，社会工作者在督导时最适宜的处理方式是（）。
A:教导小华学习时间管理
B:建议小华调整服务时间
C:提议小华暂停志愿服务
D:包容小华服务迟到行为
答案：A

6.某社会服务机构为了本机构员工的训练需求，有效的改进机构的工作效率，制定合理的奖惩标准，衡量个人与团队的组织贡献，可以采用（）的方式实现这一目标。
A:绩效评估
B:培训发展
C:薪酬管理
D:员工关系与维持
答案：A

7.(2016年)当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。
A:不限制主题，请被访问者自由发言
B:请被访问者轮流回答问题，无需交流
C:利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
D:运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动
答案：D

8.小单性格内向，从小在家里就十分受宠，日常生活都被家人照顾得很好，基本不用自己动手。考上外地的大学之后，随着进入新的生活环境，小单缺乏一定的生活自理能力，在很长时间内都无法适应大学生活，经常出现不同程度的情绪低落，甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务对象问题的假设，小单目前问题的根源主要是（)。
A:过分严厉的自我防卫机制和超我功能
B:不成熟的自我和超我功能
C:不良的现实生活环境
D:有缺陷的自我和超我功能
答案：B

9.在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。
A:学习式体验
B:指引性体验
C:成长型体验
D:结构化体验
答案：B

10.小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（）的知识。
A:工作过程
B:工作者本身
C:服务对象群
D:社会问题
答案：D

11.下列属于自动喷水灭火系统特点的是（）。
A:有利于人员和物资的疏散,但成本高,经济效益较低
B:协调建筑工业化、现代化与建筑防火某些要求之间的矛盾
C:随时警惕火灾,安全可靠,是体现“预防为主、防消结合”方针的最好措施
D:使建筑设计具有更大的自由度和灵活性
答案：C

12.（2016年真题）某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。
A:在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
B:在小组活动中，强调学生之间的同质性
C:在小组过程中，强化每位学生对自己的责任
D:在小组过程中，鼓励每位学生表达意见
答案：D

13.在服务计划的执行上，个案管理者的主要工作是()。
A:为服务对象提供包裹式服务
B:将不同的资源联结起来满足服务对象的需要
C:为服务对象设计一个包裹式服务
D:对服务计划的执行情况进行监督
答案：B

14.在社会策划模式中，任务目标是（）。
A:解决实质性的社区问题
B:建立社区内不同群体的合作