山东省武城县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案（典型题）.docx

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山东省武城县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案（典型题）

第I部分单选题（100题）

1.以下各项中，不属于理性情绪治疗模式的非理性信念的检查技巧的是（）。
A:冒险
B:反映感受
C:示范
D:角色扮演
答案：C

2.周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）。
A:社会契约定向阶段
B:普遍性伦理准则阶段
C:遵守法规和秩序定向阶段
D:“好孩子”定向阶段
答案：C

3.社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。
A:经验分享环节
B:小组活动的规模
C:组员的特征和能力
D:小组活动的顺序
答案：C

4.(2019年)社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是()。
A:教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动
B:引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验
C:解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络
D:协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识
答案：D

5.社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（）。
A:因变量
B:控制组
C:实验组
D:自变量
答案：D

6.关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。
A:发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素
B:发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群
C:发展模式又称过程模式或发展性小组模式
D:发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则
答案：A

7.小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而备感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。
A:任务中心模式
B:理性情绪治疗模式
C:认知行为治疗模式
D:人本治疗模式
答案：A

8.快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。
A:安全需要
B:尊重需要
C:生理需要
D:归属需要
答案：D

9.以下哪项不是问卷设计中问题的排列顺序一般遵循的原则？()
A:开放式问题放在前面
B:易于回答的问题放在前面
C:敏感性问题放在后面
D:封闭式问题放在前面
答案：A

10.刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中，估计自己的语文成绩为110分，可实际最终考试成绩为125分。于是，他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了刘涵的()。
A:认知需要
B:关系需要
C:求知需要
D:成长需要
答案：D

11.社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（）。
A:分析社区的文化特色
B:分析社区的人口结构
C:分析社区的权利结构
D:分析社区的人力资源
答案：A

12.（）是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业的一个标志。
A:社会价值观
B:个体价值观
C:人类价值观
D:专业价值观
答案：D

13.（）是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。
A:团体督导
B:一般督导
C:个别督导
D:同辈督导
答案：D

14.小陈最近总是失眠，社会工作者通过让他解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为其提供必要的情绪宣泄的机会，来减轻小陈内心的冲突，调整他的不良行为。这个过程中社会工作者运用了（）治疗技巧。
A:探索—描述—宣泄
B:直接影响
C:现实情况反思
D:支持
答案：A

15.小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比，结项总结报告需要重点增加的是（）。
A:困难群众精准救助的目标
B:困难群众社会救助的现状
C:困难群众精准救助的策略
D:困难群众精准救助的成效
答