辽宁省南芬区整理社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库附参考答案（研优卷）.docx

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辽宁省南芬区整理社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库附参考答案（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.（2018年真题）关于地区发展模式实施特点的说法，正确的是（）。
A:界定社区问题的优先次序，逐一加以解决
B:邀请专业人士针对社区问题，制定解决方案
C:提升居民解决问题的能力，实现自助互助
D:设计可行性方案，并预估方案的收益与成效
答案：C

2.社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时，每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时，为了使黄莉放松心情，都会由常见的事例开始，并对黄莉的处境给予回应。该过程中，老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。
A:督导的相互契合技巧
B:开展话题的技巧
C:同感与分享感受的技巧
D:督导会谈的结束技巧
答案：D

3.下列选项中，不属于社会工作督导的功能的是（）。
A:监督性督导
B:教育性督导
C:支持性督导
D:行政性督导
答案：A

4.社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。
A:感同身受
B:朋辈榜样
C:自我表露
D:体验式学习
答案：D

5.（2016年真题）社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。
A:人本治疗模式
B:社会中心治疗模式
C:理性情绪治疗模式
D:行为治疗模式
答案：A

6.小赵长期遭受家庭暴力，认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己的命不好。如果依据增强权能理论，在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是()。
A:着重从小赵儿童时期的经历来分析其宿命论的根源
B:引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧
C:协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力
D:尊重小赵的看法并引导其重新理解过去经历的积极意义
答案：C

7.(2015年)“不再慌糖”是某社区健康服务中心专为老年糖尿病患者提供的服务项目。该项目由社会工作者、退休党员、护士组织发起。项目运行半年后，又有几位心理咨询师、医生和瑜伽教练加入该工作团队。该项目的团队结构类型是（）。
A:跨专业团队
B:问题解决团队
C:老人互助团队
D:医疗服务团队
答案：A

8.某国家级贫困县的一家社会工作服务机构，采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是（）。
A:国家出台了引导人才服务新农村系列政策
B:县领导班子对土地开发非常积极
C:当地专业社会工作人才资源不足
D:该机构已积累了3年的服务经验
答案：A

9.（2019年真题）某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是（)。
A:搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力
B:召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见
C:组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训
D:建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法
答案：C

10.(2015年)生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是（）。
A:对个人而言宏观系统是恒定不变的
B:个人问题的根源在于环境的压迫
C:个人能够与环境形成良好的调适关系
D:个人对外在环境的错误理解是问题的根源
答案：C

11.研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是()的基本特性。
A:控制式访问
B:非正式会话式访问
C:引导式访问
D:标准化开放式访问
答案：B

12.下列关于社会工作的说法中，正确的是()。
A:困难群体是专业社会工作的基本对象
B:建立工作双方的伙伴合作关系是专业社会工作的目标
C:“授人玫瑰、手有余香”体现了专业社会工作的价值理念
D:志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴
答案：C

13.（）目标是不同阶段任务的具体化。
A:过程
B:任务
C:工作
D:沟通
答案：A

14.强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的小组工作模式是（）。
A:社会目标模式
B:发展模式
C:治疗模式
D:互动模式
答案：A

15.小组的（）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。
A:结束期
B:后期
C:初期
D:中期
答案：B

16.在社区照顾