山西省城区社区工作者招聘考试必刷200题王牌题库附答案（典型题）.docx

专业社区工作者招聘考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

山西省城区社区工作者招聘考试必刷200题王牌题库附答案（典型题）

第I部分单选题（100题）

1.在社会服务机构中，（）是社会服务方案管理的核心。
A:计划
B:制度
C:组织
D:领导
答案：D

2.某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时，因为自己工作较忙，常常让小茹自己看看材料，或跟着做些访谈，对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小茹觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于()。
A:机构应该换个督导
B:督导对小茹的个别督导和情绪支持不够
C:小茹没有摆正实习态度
D:督导没有安排好时间
答案：B

3.社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。
A:1.9分
B:2.2分
C:1.8分
D:2.5分
答案：A

4.以下不属于个别督导的技巧是()。
A:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
B:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
C:督导者应接纳被督导者的感受
D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能时被督导者进行批评
答案：D

5.某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）。
A:对小张进行批评教育，让其轮换岗位
B:让小张参与机构决策，并适当增加其福利
C:增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组
D:与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划
答案：D

6.社区工作评估中根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（）。
A:结果评估
B:效益评估
C:效果评估
D:过程评估
答案：C

7.某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是()。
A:评估本年度志愿者参与服务的动机
B:评估服务对象对志愿者的喜好倾向
C:评估本年度志愿者参与服务的能力
D:评估服务对象对志愿者的素质要求
答案：A

8.下列关于行动研究，论述错误的是（）。
A:行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力
B:根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
C:按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
D:按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型
答案：C

9.为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召，民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区，协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中，小李发现由于村民对社会工作缺乏了解，使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此，小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能，其恰当的做法是（）
A:帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
B:协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注
C:鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养
D:通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
答案：B

10.社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中，符合该模式实施特点的是()。
A:依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性
B:基于社会工作者专业判断来决定行动方案
C:请相关领域专家对问题成因进行科学分析
D:引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识
答案：D

11.周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）。
A:普遍性伦理准则阶段
B:“好孩子”定向阶段
C:社会契约定向阶段
D:遵守法规和秩序定向阶段
答案：D

12.3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A:统计学标准
B:个人主观体验
C:社会规范标准
D:行为适应性标准
答案：A