安徽省龙子湖区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库各版本.docx

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安徽省龙子湖区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库各版本

第I部分单选题（100题）

1.下列属于自动喷水灭火系统特点的是（）。
A:协调建筑工业化、现代化与建筑防火某些要求之间的矛盾
B:有利于人员和物资的疏散,但成本高,经济效益较低
C:随时警惕火灾,安全可靠,是体现“预防为主、防消结合”方针的最好措施
D:使建筑设计具有更大的自由度和灵活性
答案：C

2.2006年10月，中共中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，2014年5月，李克强总理在《政府工作报告》中提出要发展社会工作，这些文件中指出的“社会工作”是指()。
A:社区性社会工作
B:行政性社会工作
C:志愿性社会工作
D:专业性社会工作
答案：D

3.社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是()。
A:撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
B:协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C:激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
D:动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
答案：A

4.学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是()。
A:鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B:将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
C:深入分析小强与父母及同学的互动关系
D:引导小强正确看待父母想要离婚的事实
答案：C

5.小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。
A:绝对化
B:普遍化
C:抽象化
D:具体化
答案：B

6.在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。
A:小组活动的互动
B:小组活动的时间分配要素
C:小组活动的效果评估
D:经验分享环节
答案：D

7.某社会服务机构在新年伊始，召开职工大会，评定每位员工的工作能力和成果，对于具有高度自主性和足够能力的员工，可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了（）的激励措施。
A:提供员工参与决策的机会
B:增进员工对工作的兴趣
C:了解员工的个体差异
D:降低员工的职业倦怠
答案：C

8.为了加强民政工作的基层力量，创新社会治理，某省民政部门在乡镇（街道）普遍建立社会工作站，将服务深入到村（居），重点帮扶困难人群。社会工作者充分发挥主观能动性，组建工作团队，通过各种渠道了解服务对象需求，自主设计问题解决方案，分工合作开展有针对性的服务，帮助服务对象巩固脱贫成果，取得显著成效。从社会服务机构的团队类型看，上述乡镇（街道）社会工作站的工作团队属于（）
A:创新研发型团队
B:问题解决型团队
C:多功能型团队
D:自我管理型团队
答案：D

9.阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（）理论处理问题的重要性。
A:精神分析
B:生态系统
C:认知行为
D:增加权能
答案：B

10.在定性研究方法中，()体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。
A:结构式观察
B:非结构式观察
C:参与观察
D:非参与观察
答案：A

11.某社会工作服务机构的年报中包含了专业交代、服务交代、行政交代、财政交代等内容。根据社会工作服务机构公信力展现的多元交代特点，该机构在年报中还需补充的内容是()。
A:机构履行社会责任的情况
B:服务对象的满意度评估
C:机构的管理制度
D:社会工作者的服务水平
答案：A

12.定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。
A:从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
B:从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
C:从某个普遍