2024年贵州省汇川区社区工作者招聘考试必刷200题题库（典优）.docx

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2024年贵州省汇川区社区工作者招聘考试必刷200题题库（典优）

第I部分单选题（100题）

1.（2018年真题）初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。
A:支配型
B:专制型
C:娇纵型
D:放任型
答案：D

2.某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年，运用各种手法帮助他们适应社会。例如教他们唱歌、跳舞，培养一些兴趣，带领他们走进社区，与居民一起观看节目，使他们融人群体中。赵明的这些实践行动体现了社会工作价值观的()作用。
A:推动智障人士的动力
B:有效促进社会工作者的个人水平
C:体现社会工作者教育的核心内容
D:确定机构目标的根据
答案：D

3.在社会服务机构的财务预算中，最基本也最常用的预算方法是()。
A:方案预算法
B:多项预算法
C:零基预算法
D:单项预算法
答案：D

4.（2016年真题）某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是（）。
A:居民对问题的关注程度
B:机构的财力和场地资源
C:社会工作者擅长的宣传手段
D:居民对参与途径的偏好
答案：A

5.(2017年)某社会工作服务机构进入地震灾区，参与灾后重建工作。团队成员开会商议社会工作服务方案，其中关于“可行性”的讨论，主要强调服务推动应（）
A:符合机构宗旨目标
B:拥有足够资源支持
C:参照其他机构做法
D:展示机构优势特征
答案：B

6.怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况，这些青年常聚在街头，被称为“街角帮”。“街角帮”主要反映了（）对青少年的影响。
A:同辈群体
B:社区
C:家庭
D:学校
答案：A

7.（）是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。
A:团体督导
B:同辈督导
C:一般督导
D:个别督导
答案：B

8.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面对工作表现不佳的志愿者，领导恰当的工作方法是()。
A:及时指出问题，给予建设性意见
B:接受服务对象的建议，终止志愿服务
C:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
D:根据志愿者管理办法，扣发津贴
答案：A

9.(2017年)关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是（）
A:前意识是精神分析理论的核心要素
B:防卫机制是正向的自我调适方法
C:超我是本我由经验中发展出来的
D:性心理发展是个人心理发展的基础
答案：D

10.社区工作者在认识社区阶段的基本任务是（）。
A:对社区进行科学细致的分析
B:明确机构使命
C:设定工作目标
D:拟订工作计划
答案：A

11.某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中，社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成，促进家庭亲子关系的改善；同时，社会工作者还经常去学生所在的学校，与老师沟通，帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。
A:外在力量法
B:直接干预法
C:内在力量法
D:间接干预法
答案：A

12.（2017年真题）老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:抗逆力
B:动机
C:认知
D:自主性
答案：D

13.为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。
A:预防型学校社会工作
B:社区一学校型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
答案：D

14.督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（）。
A:安排被督导者的服务工作
B:鼓励被督导者参与机构政策规划
C:进行工作授权
D:阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
答案：D

15.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。
A:外在力量法
B:间接干预法
C:任务中心法
D:直接干预法
答案：B

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