甘肃省红古区整理街道公开招考社区工作者考试必刷200题王牌题库附答案（培优B卷）.docx

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甘肃省红古区整理街道公开招考社区工作者考试必刷200题王牌题库附答案（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.某社会工作研究中心应邀对一家社会福利机构进行评估。该研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面。该研究中心实施的是对机构的()评估。
A:服务满意度
B:绩效
C:公信力
D:财务
答案：C

2.社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于()。
A:前后测控制组设计
B:单后测控制组设计
C:非对等控制组设计
D:简单时间序列设计
答案：A

3.进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是()。
A:社会规范体验
B:行为适应性标准
C:统计学标准
D:个体主观体验
答案：D

4.在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（）理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
A:认知行为
B:精神分析
C:系统生态
D:人本主义
答案：B

5.社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主题的范围时，应采取（）的手段来处理。
A:沉默
B:引导
C:限制
D:摘述
答案：C

6.某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院，受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（）。
A:对社区照顾
B:由社区照顾
C:在社区照顾
D:整合式社区照顾
答案：C

7.小组（）阶段社会工作者的工作重点是，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。
A:小组成熟阶段
B:小组准备阶段
C:小组开始阶段
D:小组转折阶段
答案：D

8.社会工作者小李向督导者老张反应，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育学督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A:协助小李宣泄负面情绪并反思自我
B:与小李讨论公文写作的规律
C:将小李的工作职责反馈给街道领导
D:为小李示范婉拒领导的方法
答案：B

9.初中学生小玲最近学习成绩下降，上课也不如以前认真听讲，并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况，请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知，前不久小玲的爸爸出了车祸，奶奶为此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉，而对方极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况，社会工作者决定依据()理论，分别帮助小玲家庭解决车祸问题、妈妈的再就业问题，最后请各科老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。
A:精神分析
B:认知行为
C:生态系统
D:增加权能
答案：C

10.社会服务机构主管可授权的内容不包括()。
A:授权任务
B:授予权力
C:所授权力越大越有利于完成任务
D:所授权力要进行明确的限制
答案：C

11.(2018年)社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课业辅导等服务。同时，他们也收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的（）。
A:人人平等与社会参与并重
B:个人发展与社会发展并重
C:个人权利与责任担当并重
D:社区融合与社会公平并重
答案：B

12.社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接受了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是()。
A:政策影响者
B:资源筹措者
C:管理者
D:研究者
答案：B

13.小单性格内向，从小在家里就十分受宠，日常生活都被家人照顾得很好，基本不用自己动手。考上外地的大学之后，随着进入新的生活环境，小单缺乏一定的生活自理能力，在很长时间内都无法适应大学生活，经常出现不同程度的情绪低落，甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务对象问题的假设，小