完整版福建省蕉城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（能力提升）.docx

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完整版福建省蕉城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.孙颖是一名资深的社会工作者，最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题，于是决定继续深造，这体现社会工作价值观中的()。
A:待人真诚
B:注重服务中人与人之间关系的重要性
C:注重能力培养和再学习
D:服务大众
答案：C

2.(2015年)生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是（）。
A:个人对外在环境的错误理解是问题的根源
B:对个人而言宏观系统是恒定不变的
C:个人问题的根源在于环境的压迫
D:个人能够与环境形成良好的调适关系
答案：D

3.小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是()。
A:组员的问题可以通过个体动力来解决
B:组员的偏差行为可以改变
C:组员的社会责任和社会意识可以培养
D:组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
答案：C

4.晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于()。
A:社会目标模式
B:合作模式
C:互惠模式
D:支持模式
答案：A

5.(2015年)关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。
A:传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中发掘个人潜能相矛盾
B:社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观
C:中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合
D:并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的
答案：B

6.为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是（）
A:查阅户籍登记资料，获取居民受教育程度的分布情况
B:在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色
C:走访长期居住在社区内的老年人，了解当地风俗习惯
D:了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况
答案：B

7.社会工作者小刘在实施个案管理的过程中对服务对象做了简单评估后根据自己的经验为服务对象制订了服务计划。这个过程中，小刘违背了个案管理的（）实施原则。
A:评估与监督
B:服务对象参与
C:服务评估
D:服务的协调
答案：B

8.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是()。
A:跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
B:独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
C:通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
D:在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
答案：D

9.社会工作者小赵带领一个高中生小组活动，其中小A将小B暗恋欢欢的消息告诉了大家，导致欢欢非常愤怒。这个问题的出现可能是社会工作者在小组的（）阶段工作出现了不足。
A:准备
B:后期成熟
C:中期转折
D:开始
答案：D

10.根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是（）。
A:普遍性伦理准则阶段
B:社会契约定向阶段
C:遵守法规和秩序定向阶段
D:寻求认可定向阶段
答案：B

11.社会工作者在某村以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社，种植有机农作物，在工作过程中，社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励其分享经验，提高居民协商议事能力，从地区发展的模式看，社会工作者扮演的角色是()。
A:协调者
B:中介者
C:使能者
D:领导者
答案：C

12.（）是观察者直接进入被观察环境，被认为是自己人，从内部进行感受。
A:结构式观察
B:参与观察
C:非结构式观察
D:非参与观察
答案：B

13.()，过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A:地区发展模式
B:社会策划模式
C:社区照顾模式
D:社区参与模式
答案：A

14.（2017年真题）下列服务中，体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（）
A:社区困境儿童的救助服务
B:留守儿童的成长向导计划
C:失独老人的日间照料服务
D:残障人士的社区康复服务
答案：B

15.小天的爸爸工作很忙平时不在家，小天总喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构是（）。
A:疏