2024年河南省洛阳市语文初二上学期模拟试题及答案解析.docx

2024年河南省洛阳市语文初二上学期模拟试题及答案解析
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A.缄默（jiān）蓦然（mù）镌刻（juān）锲而不舍（qiè）
B.拮据（jū）恪守（kè）嗤笑（chī）颔首低眉（hàn）
C.缥缈（piāo）怂恿（sǒng）恣睢（suī）叱咤风云（zhà）
D.恣睢（zì）拮据（jū）憎恶（zèng）鸠占鹊巢（jiū）
答案：B
解析：A项，“蓦然”的“蓦”应读“mò”；C项，“恣睢”的“睢”应读“suī”，但题目中已给出正确读音，故判断为原题有误，应为其他字注音错误，但选项中无其他错误，此题设计可能有误；D项，“憎恶”的“憎”应读“zēng”，“鸠占鹊巢”的“鸠”应读“jiū”，但题目中“鸠”的注音是正确的，故判断为“憎”字注音错误。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A.这两支足球队实力相当，竞争十分激烈，最终双方以0：0握手言和。
B.桂林的山水真是神奇秀丽，令人叹为观止。
C.听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D.这位老艺术家对年轻演员的表演，总是赞不绝口，即便他们演得不好，他也总是鼓励有加。
答案：D
解析：A项，“握手言和”指争斗双方达成协议，停止对立，结束战争，符合语境；B项，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，符合语境；C项，“忍俊不禁”指忍不住要发笑，符合语境；D项，“赞不绝口”指不住口地称赞，与后文“即便他们演得不好”矛盾，使用不恰当。
3、下列词语书写完全正确的一项是()
A.莅临弥漫淅淅沥沥翻来复去
B.澄清嘹亮截然不同恍然大悟
C.鉴赏缥缈疲惫不堪喜出忘外
D.憔悴竦峙混为一谈各得奇所
答案：B
解析：本题考查学生对字形的辨识能力。
选项A，“翻来复去”应写作”翻来覆去”，形容一次又一次，也形容来回翻动身体，故A项错误。
选项B，词语书写完全正确，故B项正确。
选项C，“喜出忘外”应写作”喜出望外”，意思是由于没有想到的好事而非常高兴，故C项错误。
选项D，“各得奇所”应写作”各得其所”，指每一个人或事物都得到合适的安顿，故D项错误。
4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.读了拜伦的诗，就想到希腊的小岛；读了杜甫的诗，就想到四川的山川。
C.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千多年了。
D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
答案：B
解析：本题考查学生标点符号的正确使用能力。
选项A，有误，提示语在中间，“说”后面的冒号应改为逗号，故A项错误。
选项B，标点符号使用正确，故B项正确。
选项C，有误，约数之间不需要加顿号，应删去”至少”与”两千多年”之间的顿号，故C项错误。
选项D，有误，这是一个陈述句，句末的问号应改为句号，故D项错误。
5、下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A.踌躇（chú）矗立（zhù）踱步（duó）怆然（chuàng）
B.亵渎（dú）拮据（jū）骸骨（hái）愧怍（zuò）
C.羸弱（léi）剽悍（piāo）馈赠（kuì）倔强（jué）
D.黝黑（yǒu）镂空（lòu）憎恶（zèng）恣睢（suī）
答案：B
解析：
A项中“矗立”的“矗”应读“chù”，表示高耸直立的意思；
C项中“倔强”的“倔”在此处应读“juè”，表示刚强、不屈服的意思；
D项中“憎恶”的“憎”应读“zēng”，表示厌恶、痛恨的意思；
B项中所有加点字的注音均正确。
6、下列句子中，没有语病的一句是（）
A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B.通过这次活动，使同学们的环保意识得到了提高。
C.夏天的白洋淀是个美丽的季节。
D.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
答案：D
解析：
A项中“能否”是两面词，而“提高学习成绩的关键”只表达了一面，两面对一面，造成逻辑错误，应去掉“能否”；
B项中“通过”和“使”同时出现，导致句子缺少主语，应去掉其中一个；
C项中“夏天的白洋淀”与“美丽的季节”搭配不当，应将“季节”改为“地方”或将“夏天的白洋淀”改为“白洋淀的夏天”；
D项句子表达清晰，没有语病。
7、请选出下列句子中加点词语运用不恰当的一项（）
A.这座桥的设计者和建造者匠心独运，技术高超，整座桥宛如长虹卧波，气势雄伟。
B.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境之感。
C.小明一向谦虚谨慎，工作兢兢业业，这次评上劳动模范，真是当之无愧。
D.同学们正襟危坐，在教室里全神贯注地听老师讲课。
答案：B
解析：本题考察的是词语在具体语境中的恰当运用。
A项，“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思，形容文学艺术等方面构思巧妙。