山西省永济市内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（真题汇编）.docx

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山西省永济市内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（真题汇编）

第I部分单选题（100题）

1.下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是()。
A:在治疗过程中坚持个别化原则
B:界定对服务对象问题的原则
C:与服务对象合作，可以更好地为其服务
D:要采用积极视角，在不利情境中看到改变和进步的可能性
答案：B

2.以下不属于个别督导的技巧是()。
A:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能时被督导者进行批评
B:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
C:督导者应接纳被督导者的感受
D:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
答案：A

3.（）是行政管理活动中最重要的环节。
A:领导
B:组织
C:计划
D:管理
答案：C

4.某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员，并使他们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立，据此判断，该小组应处在()。
A:工作准备阶段
B:工作开始阶段
C:中期转折阶段
D:后期成熟阶段
答案：B

5.社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组，下列小组类型中最合适的是（）。
A:成长性小组
B:支持性小组
C:教育性小组
D:治疗性小组
答案：B

6.社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:服务机构
B:同事
C:服务对象
D:专业人员
答案：A

7.社会服务机构领导为了增加员工工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是()。
A:减少岗位工作量
B:提高福利待遇
C:轮换工作岗位
D:发放岗位补贴
答案：C

8.2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索。根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系（）的特点。
A:多个部门共同参与
B:社会福利体系行政化
C:以民政部门为主体
D:政府主导社会运作
答案：B

9.某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题，且居民对物业公司的服务不满，矛盾纠纷颇多。为此，社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革，推动社区自治。下列社会工作者的做法中，最能体现“地区发展模式”特征的是（）。
A:分析社区居民需求，排列优先次序
B:访问社区老党员，关注个别需求
C:开展社区教育活动，识别居民骨干
D:拜访街道负责人，协商责任分工
答案：C

10.在小组讨论中，当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时，小组成员有一段时间非常寂静，无人发言，社会工作者并没有因此而打破这种局面。这个过程中社会工作者采用了（）技巧。
A:中立
B:沉默
C:摘述
D:提问
答案：B

11.假如你是一名社会工作者，近来接待了一名25岁的男性案主。该案主对你抱怨道：“我都已经这么大了，父母老把我当小孩，凡事都管着，连一点空间都不给我。”这时，你的回应最符合“同感”的技巧的是()。
A:你爸妈实在没必要这样做
B:你觉得你爸妈对你过度关心，使你缺乏自由
C:这是因为你父母爱你，你得好好珍惜
D:为人父母者大都如此，你别在意
答案：B

12.小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时，并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的理念，探讨个人与环境两方面原因及其互动，发现其中的可变原因，提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的（）特性。
A:在社会工作伦理指导下进行研究
B:以弱势群体的问题或需要为核心对象
C:目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利
D:主要以社会工作视角探讨问题
答案：D

13.在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是()。
A:强调组员的民主参与
B:重视小组治疗性因素
C:关注组员问题相似性
D:注重组员的个人能力
答案：B

14.以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练?（）
A:师徒式督导
B:咨询式督导
C:训练式督导
D:管理式督导
答案：A

15.个案工作的焦点是（）。
A:通过社会环境的改善来协助个人或者家庭更好地适应周围环境
B:使个人或者家庭具有处理困境的基本能力，并能够与社会环境的