福建省丰泽区社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库含答案（满分必刷）.docx

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福建省丰泽区社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库含答案（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.在我国，我们把在政府部门、人民团体、事业单位以及社会团体中，对困难群体和职工直接提供救助和帮助的工作称为行政性半专业化社会工作，把从事这类活动的人称为实际社会工作人员。下面对实际社会工作人员的认识错误的是（）。
A:遵循专业权威开展工作
B:采用行政系统自上而下开展工作
C:往往没有受到系统的专业培训
D:一般是行政或事业干部
答案：A

2.()不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A:道德规则
B:统计学标准
C:社会规范与价值标准
D:行为适应性标准
答案：A

3.（2016年真题）社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。
A:部分楼门邻居面对面交流的频次
B:社会工作者与社区志愿者的数量
C:志愿者陪伴关怀失独老人的状况
D:失独老人与亲属朋友的联络方式
答案：C

4.小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。
A:认知行为治疗模式
B:人本治疗模式
C:任务中心模式
D:理性情绪治疗模式
答案：C

5.小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A:积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益
B:通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式
C:在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递
D:主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正
答案：B

6.9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）
A:服务监督原则
B:包裹式服务原则
C:服务倡导原则
D:服务对象参与原则
答案：B

7.妇女联合会属于社会服务机构中的（）。
A:社会公益类事业单位
B:群众团体组织
C:社会服务类民间组织
D:政府组织
答案：B

8.(2019年)某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。
A:召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见
B:组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训
C:搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力
D:建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法
答案：B

9.了解社区的（），不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有助于更加深入地了解社区。
A:文化特色
B:地理环境
C:权力结构
D:人口状况
答案：A

10.3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A:个人主观体验
B:行为适应性标准
C:统计学标准
D:社会规范标准
答案：C

11.符号互动论的观点不包括()。
A:语言是心灵和自我形成的主要机制
B:个体的行为受他自身对情境定义的影响
C:行为是个体在行动过程中自己“设计”的
D:心灵、自我和社区是分离的结构
答案：D

12.阿明作为某社会服务机构的领导者，经常了解机构内工作人员彼此之间的关系，以及团队的实质和目标实现的途径，同时推动建立机构工作准则，正视工作中的摩擦及不和，适当调整保证工作的顺利完成。这属于社会服务机构领导方式中的（）。
A:维持纪律与督导训练
B:发挥团队精神
C:引导与沟通
D:获取员工的合作
答案：D

13.小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（）。
A:让老师和同学改变对小朱的看法
B:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
C:为小朱提供功课辅导以提高成绩
D:帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法
答案：D

14.以下哪项不是小组互动模式的理论基础（）
A:系统理论
B:学习理论
C:场域理论
D:“镜中自我”理论
答案：B

15.下列做法中，能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。
A:社会工作