2024年浙江省秀洲区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库下载答案.docx

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2024年浙江省秀洲区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库下载答案

第I部分单选题（100题）

1.某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况，其中设计了一道封闭式问题，“您在本机构工作了多长时间？(1)1年以下；(2)2～4年；(3)5年以上”。关于这道问题答案设计的说法，正确的是()。
A:不满足穷尽性，不满足互斥性
B:不满足穷尽性，满足互斥性
C:满足穷尽性，不满足互斥性
D:满足穷尽性，满足互斥性
答案：B

2.（2018年真题）艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情绪和行为结果。关于该理论的说法，正确的是（）。
A:C是由B决定的，不会受到周围环境的影响
B:如果B是理性的，会导致失控的情绪与行为
C:事件直接引发情绪，对事件的想法并不重要
D:ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因
答案：D

3.社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。
A:作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为
B:运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定
C:依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力
D:通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受
答案：D

4.根据生态系统理论，个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并对个人的行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于()。
A:微观环境
B:中观环境
C:宏观环境
D:外在环境
答案：A

5.为了动员生活困难的居民参加社区的困难户座谈会，社区工作者向他们承诺：“只要你们去社区开这个会，就一定能马上解决你们的问题。”在这里，社区工作者犯了（）错误。
A:与居民争辩
B:言过其实
C:用力不足
D:用力过猛
答案：B

6.大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A:及时记录下其他同学表现不良的情况
B:及时记录下自己情绪变差时的想法
C:每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
D:每天坚持抽点时间做一点放松训练
答案：B

7.社会工作者在服务过程中，律师对社会工作专业能力的质疑，这是属于来自（）的压力。
A:工作
B:社会
C:服务对象
D:服务机构
答案：B

8.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组工作对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中，正确的是()。
A:已与支持小组数目相同的人群为控制组
B:以参与支持小组的患者为实验组
C:在小组工作开始前评估参与者的需要
D:比较支持小组成员与其他人群的指标差异
答案：C

9.小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是（）。
A:鼓励小志说出心中最真实的感受
B:协助小志重新规划自己的生活
C:帮助小志重新理解过去经历的意义
D:协助小志建立良好的同学关系
答案：D

10.陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。
A:精神分析理论
B:存在主义理论
C:社会支持理论
D:认知行为理论
答案：D

11.区照顾模式的实施策略之一“由社区照顾”是指()。
A:需要充足的支援性社区服务辅助才能使社区照顾持续下去
B:将一些服务对象留在社区内而开展的服务
C:由家庭、亲友、邻里和志愿者等所提供的照顾和服务
D:在服务对象的住所内为他们提供专业服务
答案：C

12.某社会工作服务机构的员工因为最近多次加班，感觉疲惫不堪。在这种情况下，机构领导者最适宜采取的做法是（）
A:招募志愿者，代替员工完成临时加班工作
B:说明加班的缘由，寻求员工的理解与合作
C:教育员工，强调其完成工作任务的重要性
D:使用领导者职权，要求员工继续加班工作
答案：B

13.（2019年真题）某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成