山西省隰县2023-24年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库含答案.docx

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山西省隰县2023-24年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库含答案

第I部分单选题（100题）

1.在我国，我们把在政府部门、人民团体、事业单位以及社会团体中，对困难群体和职工直接提供救助和帮助的工作称为行政性半专业化社会工作，把从事这类活动的人称为实际社会工作人员。下面对实际社会工作人员的认识错误的是（）。
A:一般是行政或事业干部
B:采用行政系统自上而下开展工作
C:往往没有受到系统的专业培训
D:遵循专业权威开展工作
答案：D

2.公信力评估是确保社会服务机构诚信的一种制度安排，以下不属于公信力评估的是（）。
A:资金的合理使用和运作
B:规范的治理结构
C:财务与信息的透明化
D:良好的公共关系
答案：D

3.何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是（）。
A:改善家庭的权力结构
B:促进家庭成员的自我发展
C:提升家庭的适应能力
D:协助家庭成员认识到彼此看法的差异
答案：D

4.（2017年真题）社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验，并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）
A:尊重与接纳
B:尊重与服务对象的非评判
C:独特性与接纳
D:尊重与服务对象自我决定
答案：B

5.小周因患有小儿麻痹后遗症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没什么用。社会工作者介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是()。
A:人本治疗模式
B:认知行为治疗模式
C:任务中心模式
D:家庭治疗模式
答案：A

6.社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是()。
A:结束督导关系
B:告诉小单专业知识和能力的重要性
C:为小单介绍新的督导
D:适当提供情感支持
答案：D

7.当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。
A:不限制主题，请被访问者自由发言
B:利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
C:运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动
D:请被访问者轮流回答问题，无需交流
答案：C

8.访问是社会工作定性研究的重要方法，如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者应该()。
A:马上中断对研究对象的访问
B:尽量将敏感话题放在访谈最后部分
C:对研究对象进行面质
D:为研究对象提供支持
答案：B

9.社会服务机构财务管理的着重点在于()。
A:社会责任
B:使命和责任
C:行为目标
D:稳定与长期发展
答案：D

10.社会工作者小王一直觉得自己在个案服务方面进步较慢，小王的督导者老张虽然很有经验，但由于同时管理多个服务项目和督导多名社会工作者，所以每次个案督导的时间十分有限。老张得知小王的想法后，让小王在每次接受督导前明确自己的疑惑及需要讨论的内容，打印好个案服务记录，以便提高督导的针对性。从社会工作督导的一般过程看，上述活动属于的工作阶段是（）。
A:督导前期
B:结束期
C:工作期
D:开展期
答案：D

11.科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称（）。
A:惩罚与服从定向阶段
B:遵守法规和秩序定向阶段
C:好孩子定向阶段
D:指引与维护定向阶段
答案：C

12.社会工作者老林与服务对象小王就小王求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该()。
A:改变自己的个人判断
B:改变小王的个人判断
C:尊重自己的专业判断
D:尊重小王的个人判断
答案：D

13.周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。
A:任务中心模式
B:家庭治