2024年河南省温县街道公开招考社区工作者考试必刷200题（典优）.docx

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2024年河南省温县街道公开招考社区工作者考试必刷200题（典优）

第I部分单选题（100题）

1.某社会服务机构年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。
A:降低员工的职业倦怠
B:增进员工对工作的兴趣
C:满足员工自我实现的需求
D:掌握员工的个体差异
答案：C

2.下面关于压强的叙述，正确的是（）。
A:单位面积上所受的压力可以表示压强
B:单位面积上所受的拉力可以表示压强
C:1MPa=10.12kg/cm²
D:压强的单位可以是牛顿每平方米
答案：A

3.一位社会工作者希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。他让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。该实验设计为（）。
A:标准实验设计
B:多组时间序列分析
C:实地实验
D:准实验设计
答案：C

4.孙颖是一名资深的社会工作者，最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题，于是决定继续深造，这体现社会工作价值观中的()。
A:待人真诚
B:注重能力培养和再学习
C:服务大众
D:注重服务中人与人之间关系的重要性
答案：B

5.刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正规照顾可以提供的服务是()
A:帮助刘大爷向政府申请经费补助
B:动员刘大爷进入福利机构接受照顾
C:联系刘大爷的邻居提供日常帮助
D:为刘大爷提供心理辅导
答案：C

6.不属于定性研究的常用访问形式的是()。
A:非正式会话式访问
B:无结构式访问
C:标准化开放式访问
D:引导式访问
答案：B

7.小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干。在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A:在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递
B:主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正
C:积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益
D:通过不断总结反思服务经验形成有效地服务模式
答案：D

8.“制定小组规范，塑造信任的小组气氛”，是小组哪一阶段的社会工作者的工作任务?（）
A:小组工作准备阶段
B:小组工作开始阶段
C:小组后期成熟阶段
D:小组工作中期转折阶段
答案：B

9.社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于（）。
A:指导社会工作者服务
B:能否有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径
C:能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作
D:帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性
答案：B

10.为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召，民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区，协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中，小李发现由于村民对社会工作缺乏了解，使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此，小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能，其恰当的做法是（）
A:协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注
B:通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
C:鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养
D:帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
答案：A

11.社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后，有些队员热情下降，要求退出，其他队员对此非常不满。这时，社会工作者首先应当协助服务队()。
A:抑制队员的不满情绪
B:重申所有队员必须坚持到底的目标
C:劝导热情下降的队员
D:寻找队员热情下降的原因
答案：D

12.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（）。
A:自我肯定反思
B:人格发展反思
C:人际交往反思
D:现实情况反思
答案：B

13.督导老张接待了一位居民，该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查，近期会给答复。送走该居民后，老张向小王了解有关情况，小王表