2024湖北省恩施市社会工作者之中级社会综合能力考试（典优）.docx

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2024湖北省恩施市社会工作者之中级社会综合能力考试（典优）

第I部分单选题（100题）

1.社区支持网络中，（）是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。
A:社区性网络
B:建设性网络
C:工具性支持
D:情感性支持
答案：D

2.某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明内容。这份材料被称为（）。
A:项目申请书
B:可行性报告
C:专题请示报告
D:工作计划书
答案：A

3.（2015年真题）8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（）阶段的特征。
A:相对功利取向
B:惩罚与服从定向
C:遵守法规和秩序定向
D:社会契约定向
答案：B

4.个案管理的核心任务是（）。
A:照顾协调
B:评估
C:包裹式服务与专业合作
D:服务对象参与
答案：B

5.根据民政部门制订的居家养老方案，某地政府将全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。
A:比较性需要
B:感觉性需要
C:表达性需要
D:规范性需要
答案：D

6.(2018年)某社会工作服务机构为了推进机构的规范化运作，建立了一套完整的内外部评估机制。下列评估的内容中，属于机构外部公信力评估的是（）。
A:向社会公开说明经费运用于服务的情况
B:确立与理事会意见一致的机构宗旨目标
C:要求财务部门定期向员工公开财务报告
D:机构参与行业协会组织的同业交流情况
答案：A

7.社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是（）。
A:沉默
B:提问
C:聆听
D:包容
答案：B

8.埃里克森特别强调（）的发展是自我发展的最关键环节。
A:青少年期自我同一性
B:儿童早期自信心
C:成年早期亲密关系
D:儿童中期勤奋
答案：A

9.晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于()。
A:合作模式
B:支持模式
C:社会目标模式
D:互惠模式
答案：C

10.某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是()。
A:承诺开会讨论一定会有效解决问题
B:说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间
C:解释部分居民无法参加会议的原因
D:告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议
答案：D

11.某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院，受到社区老年人和家属的欢迎，很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（）。
A:支持网络式照顾
B:在社区照顾
C:互助网络式照顾
D:由社区照顾
答案：B

12.根据禁毒部门的要求，社会工作者需要排查机构服务辖区内登记在册的吸毒人员，社会工作者小薛在排查过程中时常遇到服务对象不配合的情况，觉得工作压力大，向督导者老刘咨询，从支持性督导角度看，老刘适宜的做法是（）。
A:与小薛梳理服务过程中产生的焦虑情绪
B:与小薛示范与服务对象接触的沟通技巧
C:与小薛讲解服务对象的主要类型及特点
D:与小薛探讨社会工作者职业定位和责任
答案：A

13.服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。
A:治疗者
B:使能者
C:教育者
D:联系人
答案：C

14.小方是一名即将毕业的大学生，毕业后他打算留在北京，其父母一致反对并要求他回家找工作，为此父母经常打电话催他。小方为此非常烦恼，前来寻求学校社会工作者帮助，社会工作者的适当做法是（）。
A:说服父母支持小方