历年河南省川汇区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（能力提升）.docx

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历年河南省川汇区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是()。
A:鼓励组员之间给予适当回馈
B:在小组中分享自己的亲身经历
C:专注地倾听组员的分享
D:非批判性地帮助组员梳理发言
答案：A

2.小李所在社区下岗失业人员很多，她根据一些研究报告认识到，虽然这些失业的人教育水平较低，职业技术能力较差，但失业群体的出现更重要的是与国家的国企改制有关。小李的分析体现了社区工作（）的专业特点。
A:具有一定的政治性
B:介入问题的层面更为宏观
C:分析问题的视角注重结构取向
D:富有批判和反思精神
答案：C

3.社区工作评估中根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（）。
A:效益评估
B:过程评估
C:效果评估
D:结果评估
答案：C

4.学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。
A:实质目标
B:过程目标
C:需求目标
D:沟通目标
答案：A

5.关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是()。
A:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
B:任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识
C:任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
D:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
答案：A

6.实验设计要素不包括（）。
A:事前预防和事后控制
B:实验组和控制组
C:前测和后测
D:自变量和因变量
答案：A

7.相互契合作为督导前期的最重要技巧，其重点在于（）。
A:寻求问题和面对要处理的问题
B:被督导者面对的困难
C:用感情淡化困难
D:督导者面对的困难
答案：A

8.优势视角社会工作要求社会工作者做到()，从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。
A:完全信任
B:增强权能
C:鼓励支持
D:悬置怀疑
答案：D

9.婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满。在接下来的服务中，小李正确的做法是()。
A:阻止王女士的错误做法
B:申请转介王女士给其他同事
C:立即纠正王女士的错误想法
D:关心王女士丈夫的处境
答案：B

10.(2017年)为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）。
A:工作计划与分配
B:介绍工作过程知识
C:均衡服务的工作量
D:协助发现工作成效
答案：D

11.下列选项中，不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。
A:注重自下而上的改变
B:注重任务目标的实现
C:指向社区未来变化
D:强调运用理性原则
答案：A

12.在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。
A:小组关系结构的弱化
B:互动中的抗拒与防卫心理
C:矛盾的心理与行为
D:离别情绪
答案：A

13.社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是()。
A:保障机构的合法地位
B:加强机构员工之间的相互支持
C:加强行政人员与社会工作者的沟通
D:提升社会工作服务的质量
答案：D

14.社会工作者小张对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断，他是在进行()。
A:人格诊断
B:分类诊断
C:心理动态诊断
D:缘由诊断
答案：B

15.75岁的老江退休后数次被骗，子女埋怨他不听劝告。拿走了他的银行卡，每月只给他一千元的生活费，老江感到愤怒、羞愧，同时有厌世的情绪，他的朋友老刘得知情况后介绍他去找社会工作者小吴，他再三犹豫，还是没去，于是，老刘向小吴反映情况，小吴主动找到老江。此时，小吴最适宜的做法是（）
A:巩固老刘和老江之间的友谊
B:激发老江寻求服务的动力和信心
C:缓和老江与子女之间的紧张关系
D:邀请老刘参与制订服务计划
答案：B

16.(2015年)刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是（）。
A:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
B:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
C:这种