预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共56页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版山西省公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库大全附答案【研优卷】 第I部分单选题(100题) 1.以下关于公文拟制表述不符合规定的是()。 A:机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作 B:重要公文和上行文由机关主要负责人签发 C:公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序 D:公文文稿签发前,应当由发文机关单位负责人进行审核 答案:D 2.政府在实行宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等职能时,体现了政府履行()。 A:经济职能 B:社会职能 C:文化职能 D:政治职能 答案:A 3.此篇公文的成文日期“2017年11月20日”是()。 A:公文印刷的日期 B:发文机关负责人签发的日期 C:公文在官网发布的日期 D:公文撰写完成的日期 答案:B 4.填入文中画横线③处的发文机关,写法正确的是()。 A:四川省财政厅办公室发 B:四川省财政厅办公室 C:四川省财政厅发 D:四川省财政厅 答案:D 5.心理学家亚当斯的公平理论认为,组织成员所获得报酬的绝对性与其积极性的高低()。 A:关系密切 B:成正比 C:成反比 D:无直接必然联系 答案:D 6.小李在工作中遇到了困难,于是找自己单位的领导倾诉,寻求解决问题的办法。这种沟通方式属于()。 A:工具式沟通 B:平行沟通 C:上行沟通 D:下行沟通 答案:C 7.××市人民政府要印发全市教育工作会议纪要的工作通知,其开头为“现将《全市教育工作会议纪要》印发给你们,望结合本地区、本部门的实际情况,认真研究贯彻执行。”这种形式是()。 A:事情式 B:目的式 C:原因式 D:引文式 答案:D 8.下列属于公共行政管理的主体是()。 A:立法机关 B:国家行政机关 C:政治团体 D:司法机关 答案:B 9.上行文的行文规则中规定:“下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出()后上报,不得原文转报上级机关。” A:倾向性意见 B:执行性建议 C:辅佐性意见 D:可行性建议 答案:A 10.有了协调,组织可以收到个人单独活动所不能收到的良好效果,也就是通常所说的“()”协同效应。 A:<imgsrc="//fb.fbstatic.cn/api/planet/accessories/formulas?latex=PUwbcX2soNoyoTfDpVDIug%3D%3D"> B:<imgsrc="//fb.fbstatic.cn/api/planet/accessories/formulas?latex=X%2Fcrw9q2o%2FzhIn3IgUzzhA%3D%3D"> C:<imgsrc="//fb.fbstatic.cn/api/planet/accessories/formulas?latex=wLKsO8joCSQcchReLrQJDg%3D%3D"> D:<imgsrc="//fb.fenbike.cn/api/planet/accessories/formulas?latex=c6pnFCERRmmR50JVSIahWz%2FR18rk70p%2FRQYhH9F2%2Bn4%3D"> 答案:A 11.()是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。 A:制发机关 B:传递机关 C:抄送机关 D:迁出机关 答案:C 12.思想教育手段的方式既有以正面灌输为主的说理,又有侧面启发式的提醒,既有热情的鼓励,又有严肃的告诫;既有公开的表扬,又有婉转的批评;既有整体的教育,又有个别的谈心。这体现了思想教育手段的()。 A:多样性 B:潜缓性 C:渗透性 D:应变性 答案:A 13.管理者应具备的技能与管理者的角色联系十分紧密,下列属于管理人员应具备的管理技能是()。 A:以上均正确 B:某医院的一名护士长能够在住院医师与护士之间做好协调与沟通 C:某高校的校长经常用自己丰富的经验对年轻教师进行教学工作指导 D:某公司的一名总经理能够在公司经营出现状况时,审时度势,作出正确的决策 答案:A 14.《xx广播局关于向xx县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》的主要错误是()。 A:违反应协商同意后再发文的规定 B:违反报告不得带请示的规定 C:文种使用错误,应使用报告 D:文种使用错误,应使用函 答案:D 15.下列有关报告撰写的说法<b>不正确</b>的是: A:报告的结束语常用“特此报告” B:常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文 C:情况报告应交代事件的起因或基本情况 D:情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求 答案:D 16.“