山东省坊子区历年公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》（培优B卷）.docx

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山东省坊子区历年公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这启示我们应该（）。
A:发挥社会舆论的导向作用，消除特权思想的影响
B:制定科学的考核制度，确保权力的公开公正运行
C:保障公民的知情权，提高决策的科学化和民主化
D:完善民主、健全法制，加强对权力的制约和监督
答案：D

2.下列哪项不属于法约尔的14项管理原则？（）
A:持续改进
B:保持人员稳定
C:合理报酬
D:秩序
答案：A

3.文稿签发人签署意见时，主批人应当明确签署（），书写材料应符合存档要求，不能用圆珠笔、铅笔和红笔，也不要把意见签在装订线内。
A:发文单位
B:意见、姓名和审批日期
C:职务、职位和审批意见
D:发文对象
答案：B

4.法定公文中使用频率最高的公文是()。
A:请示
B:决定
C:通知
D:通告
答案：C

5.下列说法中，属于医疗器械经营公司具体环境因素的是（）。
A:国家的医疗卫生与健康等相关产业政策
B:公司所在地的居民健康水平与收入情况
C:公司经营店面的房租价格水平与预计走势
D:医疗企业的技术发展水平与未来趋势
答案：C

6.菲德勒权变理论认为，如果一个工作只能用一种方式来完成，这件工作就叫做（）。
A:低任务结构
B:标准任务结构
C:单一任务结构
D:高任务结构
答案：D

7.关于这篇公文所用的文种，下列说法正确的是（）。
A:一文可包含多个请示事项
B:请示事项不得夹带在报告中
C:可以有多个主送机关
D:应同时抄送下级机关
答案：B

8.构成公共组织结构的基本要素是<u></u>，它是公共组织结构的支撑点。
A:行政人员
B:行政职权
C:职能目标
D:行政职位
答案：D

9.通报的表达方式侧重于：
A:叙事
B:议论
C:说明
D:说理
答案：A

10.为避免政出多门，维护政令一致，凡是内容涉及其他机关职权范围的下行文行文前必须要（）
A:与有关机关协商
B:向上级机关请示
C:向主管领导请示
D:与有关部门联合发文
答案：A

11.双因素理论认为，（）与工作本身或工作内容有关，包括成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等。
A:公平因素
B:强化因素
C:效用因素
D:激励因素
答案：D

12.公文在形式上有显著的特点，格式要求严格，如公文用纸幅面有统一的规定，书写格式有固定的模式，结构、标记和用语等有一定的要求和限制，这体现的是公文的（）特点。
A:权威性
B:程序性
C:定向性
D:实用性
答案：B

13.亡羊补牢是一种（）。
A:预先控制
B:前馈控制
C:反馈控制
D:现场控制
答案：C

14.下列不属于发文办理主要程序的是（）。
A:复核
B:核发
C:传阅
D:登记
答案：C

15.下列不属于具备正式公文法定效用的稿本是（）。
A:草稿
B:暂行本
C:试行本
D:正本
答案：A

16.下列文种中，不属于指挥性公文的是（）。
A:命令
B:批复
C:决定
D:函
答案：D

17.居民会议每年至少召开（）次。
A:1
B:2
C:3
D:4
答案：A

18.给予事业单位违法违纪的工作人员处分时，正确的做法中<b>不包括</b>：
A:坚持与其违法违纪行为的性质、情节、危害程度相适应的原则
B:坚持事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备的原则
C:坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则
D:坚持疑罪从有原则
答案：D

19.下列关于上述请示的说法，不正确的是（）。
A:该公文落款中可以省略成文日期
B:该公文缺少主送机关
C:该公文标题中缺乏事由
D:该公文内容应一文一事
答案：A

20.依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为（）。
A:完整制与分离制
B:层级制与职能制
C:首长制与委员会制
D:集权制与分权制
答案：A

21.习近平总书记指出：我们的制度不少，但不要让它们形同虚设，成为“稻草人”，形成“破窗效应”。关于“破窗效应”，下列表述中不正确的是（）。
A:破窗效应是犯罪学的一个理论
B:指不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉
C:破窗效应又称罗森塔尔效应
D:一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上，这就是破窗效应
答案：C

22.秘书小王正在写一份请示，他列举了四条结束语，正确的一条是（）。
A:以上事项，请尽快批准
B:妥否，请批示
C:不可延误，务必尽快答复
D:如有意见