河南省原阳县内部使用事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库（考点精编）.docx

专业事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河南省原阳县内部使用事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库（考点精编）

第I部分单选题（100题）

1.下列属于事业单位聘用合同必备条款内容的是（）。
A:岗位工作条件
B:知识产权保护
C:培训和继续教育
D:解聘提前通知时限
答案：A

2.矩阵式组织结构的特点是（）。
A:具有双道命令系统，两道系统的权力平衡是这一组织结构的关键
B:拥有核心的技术，将不具备的功能外包，和外部其他组织达成契约合同，形成关系网
C:垂直领导，组织中的管理者拥有绝对的管理权
D:以职能为基础专业化分工
答案：A

3.事业单位通常以（）为主要发展取向，具有社会和经济双重效益。
A:单位利益
B:人民利益
C:国家利益
D:社会公益
答案：D

4.（）是组织的主要标志，也是组织形成的基本条件。
A:目标一致性
B:原则统一性
C:资源整合性
D:活动协作性
答案：A

5.下列选项中，不属于公文发文办理主要程序的是（）。
A:归档
B:印制
C:登记
D:复核
答案：A

6.以下有关向上级机关行文的规则，不正确的是（）。
A:原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关
B:请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项
C:下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当原文转报上级机关
D:受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关
答案：C

7.一个组织关于利益相关者的关系管理，最关键的是要解决好下列哪个问题？（）
A:采用科学的方式管理利益相关者
B:熟悉了解每一个利益相关者的关键程度
C:准确定位利益相关者
D:清晰掌握存在的特殊利益
答案：A

8.以下不属于事业单位的特点是（）。
A:公益性
B:服务性
C:实体性
D:营利性
答案：D

9.以下哪一公文文种必须写结语。（）
A:会议纪要
B:请示
C:命令
D:批复
答案：B

10.若本公文原为某单位与农业农村部办公厅联合行文，旨在共同贯彻落实乡村振兴政策，打造乡村特色产业，则该部门最有可能是（）。
A:市委宣传部办公室
B:农业科学院办公室
C:文化和旅游部办公厅
D:市团委办公室
答案：C

11.《江西省实施<中华人民共和国城市居民委员会组织法>办法》规定，居民委员会成员不称职或者有违法行为的，由居民会议予以（），并报当地人民政府民政部门和街道办事处备案。
A:撤职
B:撤换
C:免职
D:罢免
答案：B

12.下列最能体现“物以类聚，人以群分”的现象的是（）。
A:职能型组织
B:直线型组织
C:组织分工
D:非正式组织
答案：D

13.市纪委拟批评市卫生局李XX等几名干部上班时间上网玩游戏、炒股，应选择的公文文种是（）。
A:意见
B:通告
C:通知
D:通报
答案：D

14.下列公文的标题及使用文种对应不恰当的是（）。
A:《南陵县农村工作会议纪要》
B:《南陵县政府关于表彰2017年先进工作单位的通知》
C:《中华人民共和国财政部公告》
D:《关于司机李某开车去芜湖市区的通报决定》
答案：D

15.应标注签发人姓名的公文是（）。
A:上行文
B:下行文
C:平行文
D:紧急公文
答案：A

16.“邮政快递业是现代服务业的重要组成部分。为更好发挥邮政快递业在经济社会‘大动脉’‘微循环’里的‘先行官’作用，统筹推进现代流通体系建设，更好服务于经济高质量发展，结合我市实际，提出如下（）。”填入上述文段括号中最适宜的文种是（）。
A:决议
B:决定
C:通报
D:意见
答案：D

17.印章是表示公文生效的凭证。公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关公章，并与署名机关相符。印章用（），不得出现空的印章。
A:黑色
B:红色
C:蓝色
D:绿色
答案：B

18.下列关于行文规则的表达，错误的是（）。
A:党委、政府的部门依据职权自行处理公务，不可相互行文
B:向上级机关行文，原则上主送一个上级机关
C:各级党政机关一般不得越级行文
D:报告中不得夹带请示事项
答案：A

19.“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为()。
A:目的式
B:提问式
C:概括式
D:根据式
答案：A

20.在批转、转发、发布文件的通知中，无论对上级、同级和不相隶属单位均可使用的字样是（）。
A:发布
B:印发
C:批转
D:转发
答案：D

21.填入横线①处最恰当的是()。
A:请示
B:办法
C:通报
D:意见
答案：C

22.此案例中存在的问题从行政思路和观念角度分析源于：
A:缺乏服务意识和独立