浙江省宁海县2024年公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》大全带答案（能力提升）.docx

专业公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

浙江省宁海县2024年公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》大全带答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.根据《江西省城市居民最低生活保障办法》的规定，最低生活保障对象持（），在规定的时间、地点领取最低生活保障金。
A:居民身份证、伤残证
B:劳动就业状况证明、婚姻状况证明
C:户口簿、家庭收入证明
D:居民身份证、《城市居民最低生活保障金领取证》
答案：D

2.关于报告，说法错误的是：（）
A:报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用
B:报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项
C:报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告
D:报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告
答案：D

3.下列各项中不能成为发文指定作者的是（）。
A:国家机关的法定负责人
B:依法成立的机关部门
C:依法成立的国家机关
D:秘书
答案：D

4.管仲曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话用马斯洛需要层次理论来解释，可以理解为（）。
A:一般来说人们在温饱等生理需求满足后，才会产生其他高层次的需求
B:温饱问题比礼节问题更重要
C:温饱等生理需求得到满足后，人们会更注重社交需要、自尊需要等高层次需要
D:礼节问题比温饱问题更重要
答案：A

5.以下属于职能机关的是（）。
A:上海市人民法院
B:甘肃省人民政府
C:乌鲁木齐市农业农村局
D:全国人大常委会
答案：C

6.事业单位法人资格的唯一合法凭证是（）。
A:事业单位组织代码
B:事业单位备案登记表
C:事业单位法人证书
D:事业单位职业许可证
答案：C

7.（）是指管理者根据组织的内部条件和外部环境来确定其管理思想和管理方法，以实现有效管理。
A:动态原理
B:权变原理
C:人本原理
D:法治原理
答案：B

8.决策过程中，衡量决策者决断能力和思想境界高低的重要标志是_____。
A:拟定方案
B:抉择方案
C:确定目标
D:分析评估
答案：B

9.请示和报告属于（）。
A:平行文
B:收文
C:上行文
D:下行文
答案：C

10.某县文化广播电视和旅游局符合成立党支部要求，为进一步做好文化广播电视和旅游局各项工作，切实加强党的建设和干部管理，特向县委申请成立文化广播电视和旅游局党支部。应采用的文种是（）。
A:通报
B:请示
C:函
D:报告
答案：B

11.公共管理的根本目标是：
A:公共利益
B:经济效益
C:政治利益
D:利润最大化
答案：A

12.（）是决策的依据，其数量和质量直接影响决策水平。
A:产品
B:信息
C:员工
D:评测
答案：B

13.公文文末的日期“2019年2月27日”指的是：
A:发文机关负责人签发的日期
B:公文印的日期
C:公文写作完成的日期
D:公文立卷归档的日期
答案：A

14.一位老师在引导学生分析周国平撰写的《父亲》一文时，提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考。这达成的教学目标属于（）。
A:过程与方法
B:情感、态度与价值观
C:知识与技能
D:思维与创新
答案：C

15.古人云：“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”这里的“运筹帷幄”反映了管理的（）职能。
A:领导
B:组织
C:控制
D:计划
答案：D

16.三国时期杰出的政治家诸葛亮在《出师表》中说“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这体现了行政领导的（）艺术。
A:用人
B:处事
C:授权
D:运时
答案：A

17.请示适用于向上级机关请求指示、批准，撰拟请示应做到（）。
A:一文多事
B:可以是倾向性意见也可以是原文传报上级机关
C:一文一事
D:必须是内部各业务部门达成协商一致意见请示
答案：C

18.《三国演义》中的诸葛亮“借东风”给周瑜的典故说明了（）
A:预测
B:计划
C:联合
D:决策
答案：A

19.某地纪律检查委员会打算开展一项关于某县河流附近工厂关停执行情况的专项调查，为了获得真实的情况，避免相关单位应付检查，纪委决定开展突击检查，该决定体现的行政控制类型是（）。
A:事前控制
B:事后控制
C:事中控制
D:反馈控制
答案：C

20.下列文稿中具有正式公文效用的是（）。
A:议论稿
B:送审稿
C:征求意见稿
D:定稿
答案：D

21.一份公文区别于其它公文最强的特指性标识是：
A:公文标题
B:发文机关
C:发文字号
D:公文文种
答案：C

22.对事业单位工作人员的处分不包括（）。
A:开除
B:警告记过
C:停薪留职
D:降低岗位等