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八年级上册英语重点语法外研版 第一节:一般现在时 一般现在时是英语中最基本的时态之一,它表示习惯性的动作或者经 常发生的动作。在外研版八年级上册英语教材中,一般现在时的语法 知识被重点介绍,学生需要掌握以下几点: 1.第三人称单数动词变化规则:在一般现在时中,第三人称单数形式 的动词要在词尾加上-s。 例如:Hegoestoschoolbybuseveryday. 2.动作的频率副词:习惯性的动作或者经常发生的动作通常会使用频 率副词来表达。 例如:Ialwaysdomyhomeworkafterschool. 3.一般现在时的疑问句和否定句:一般现在时的疑问句和否定句的构 成也是学生需要掌握的重点之一。 例如:Doesshelikeplayingbasketball?Shedoesn'tlikeplaying basketball. 通过以上几点内容的学习,学生可以掌握一般现在时的基本用法,能 够用简单的英语表达日常生活中的习惯和经常发生的动作。 第二节:比较级和最高级 比较级和最高级是英语中用来表示事物在某一方面的大小、程度或者 范围的重要语法知识点。在外研版八年级上册英语教材中,比较级和 最高级的用法被重点介绍,学生需要掌握以下几点: 1.比较级的构成规则:在比较级的构成中,一般情况下是在形容词或 者副词前加上more或者-er。 例如:Sheistallerthanhersister.Theweatherisgettingcolder. 2.最高级的构成规则:在最高级的构成中,一般情况下是在形容词或 者副词前加上most或者-est。 例如:Sheisthetallestgirlintheclass.Thisisthemost interestingbookIhaveeverread. 3.比较级和最高级的用法:比较级用来进行两者之间的比较,而最高 级则表示三者或者三者以上的比较。 例如:Ofthethreesisters,Maryisthetallest.Thisbookismore interestingthanthatone. 通过以上几点内容的学习,学生可以掌握比较级和最高级的基本用法, 能够用简单的英语表达事物在某一方面的大小、程度或者范围。 第三节:情态动词 情态动词是英语中一类特殊的动词,它用来表示说话人对某种事物的 态度、情感或者态度。在外研版八年级上册英语教材中,情态动词的 用法被重点介绍,学生需要掌握以下几点: 1.情态动词的基本用法:情态动词包括can、could、may、might、 shall、should、will、would、must、oughtto等。 例如:Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougooutto play. 2.情态动词的疑问句和否定句:情态动词的疑问句和否定句的构成也 是学生需要掌握的重点之一。 例如:Canyouswim?Shecan'tplaythepiano. 3.情态动词的情态意义:情态动词不仅有询问和肯定否定的作用,还 有一定的情态意义,例如表示能力、许可、可能性、义务、建议等。 例如:Youshouldlistentoyourparents'advice.Icanhelpyou withyourhomework. 通过以上几点内容的学习,学生可以掌握情态动词的基本用法,能够 用简单的英语表达态度、情感或者态度。 第四节:被动语态 被动语态是英语中一个比较重要的语法知识点,用来表示动作的承受 者。在外研版八年级上册英语教材中,被动语态的用法被重点介绍, 学生需要掌握以下几点: 1.被动语态的构成规则:一般情况下,被动语态的构成为“助动词 (am/is/are/was/were)+及物动词的过去分词”。 例如:TheletterwaswrittenbyTom. 2.被动语态的一般现在时和一般过去时:被动语态同样适用于一般现 在时和一般过去时。 例如:Thehouseiscleanedeveryday.Theworkwasfinished yesterday. 3.被动语态的用法:被动语态主要用来强调动作的承受者,或者强调 动作本身。 例如:Thebookwaswrittenbyafamouswriter.Thewindows arecleanedeveryweek. 通过以上几点内容的学习,学生可以掌握被动语态的基本用法,能够 用简单的英语表达动作的承受者。 第五节:虚拟语气 虚拟语气是英语中一个比较复杂的语法知识点,它表示说话人所表达 的动作是不真实的、虚构的或者假设的情况。在外研版八年级上册英 语教材中,虚拟语气