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八年级上册英语重点语法外研版

第一节：一般现在时

一般现在时是英语中最基本的时态之一，它表示习惯性的动作或者经
常发生的动作。在外研版八年级上册英语教材中，一般现在时的语法
知识被重点介绍，学生需要掌握以下几点：

1.第三人称单数动词变化规则：在一般现在时中，第三人称单数形式

的动词要在词尾加上-s。

例如：Hegoestoschoolbybuseveryday.

2.动作的频率副词：习惯性的动作或者经常发生的动作通常会使用频
率副词来表达。

例如：Ialwaysdomyhomeworkafterschool.

3.一般现在时的疑问句和否定句：一般现在时的疑问句和否定句的构
成也是学生需要掌握的重点之一。

例如：Doesshelikeplayingbasketball?Shedoesn'tlikeplaying
basketball.

通过以上几点内容的学习，学生可以掌握一般现在时的基本用法，能
够用简单的英语表达日常生活中的习惯和经常发生的动作。

第二节：比较级和最高级

比较级和最高级是英语中用来表示事物在某一方面的大小、程度或者
范围的重要语法知识点。在外研版八年级上册英语教材中，比较级和
最高级的用法被重点介绍，学生需要掌握以下几点：

1.比较级的构成规则：在比较级的构成中，一般情况下是在形容词或

者副词前加上more或者-er。

例如：Sheistallerthanhersister.Theweatherisgettingcolder.

2.最高级的构成规则：在最高级的构成中，一般情况下是在形容词或

者副词前加上most或者-est。

例如：Sheisthetallestgirlintheclass.Thisisthemost
interestingbookIhaveeverread.

3.比较级和最高级的用法：比较级用来进行两者之间的比较，而最高
级则表示三者或者三者以上的比较。

例如：Ofthethreesisters,Maryisthetallest.Thisbookismore
interestingthanthatone.

通过以上几点内容的学习，学生可以掌握比较级和最高级的基本用法，
能够用简单的英语表达事物在某一方面的大小、程度或者范围。

第三节：情态动词

情态动词是英语中一类特殊的动词，它用来表示说话人对某种事物的
态度、情感或者态度。在外研版八年级上册英语教材中，情态动词的
用法被重点介绍，学生需要掌握以下几点：

1.情态动词的基本用法：情态动词包括can、could、may、might、
shall、should、will、would、must、oughtto等。

例如：Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougooutto
play.

2.情态动词的疑问句和否定句：情态动词的疑问句和否定句的构成也
是学生需要掌握的重点之一。

例如：Canyouswim?Shecan'tplaythepiano.

3.情态动词的情态意义：情态动词不仅有询问和肯定否定的作用，还
有一定的情态意义，例如表示能力、许可、可能性、义务、建议等。

例如：Youshouldlistentoyourparents'advice.Icanhelpyou
withyourhomework.

通过以上几点内容的学习，学生可以掌握情态动词的基本用法，能够
用简单的英语表达态度、情感或者态度。

第四节：被动语态

被动语态是英语中一个比较重要的语法知识点，用来表示动作的承受
者。在外研版八年级上册英语教材中，被动语态的用法被重点介绍，
学生需要掌握以下几点：

1.被动语态的构成规则：一般情况下，被动语态的构成为“助动词

（am/is/are/was/were）+及物动词的过去分词”。

例如：TheletterwaswrittenbyTom.

2.被动语态的一般现在时和一般过去时：被动语态同样适用于一般现
在时和一般过去时。

例如：Thehouseiscleanedeveryday.Theworkwasfinished
yesterday.

3.被动语态的用法：被动语态主要用来强调动作的承受者，或者强调
动作本身。

例如：Thebookwaswrittenbyafamouswriter.Thewindows
arecleanedeveryweek.

通过以上几点内容的学习，学生可以掌握被动语态的基本用法，能够
用简单的英语表达动作的承受者。

第五节：虚拟语气

虚拟语气是英语中一个比较复杂的语法知识点，它表示说话人所表达
的动作是不真实的、虚构的或者假设的情况。在外研版八年级上册英
语教材中，虚拟语气