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统编版四年级语文上册第二单元综合训练（含答案）

时间：90分钟满分：100分
基础积累
一、根据语境，看拼音写字词。（9分）
1.wāndòu（）中含有许多对人体yǒuyì（）的wùzhì（）。
2.看了一整天的书，我觉得自己的脖子都jiānɡyìnɡ（）了，妈妈帮我àn（）
摩了一下之后，我觉得shūfu（）多了。
3.科学家在一间屋子里hénɡqīshùbā（）地拉了许多shénɡzi（），并在
上面jì（）了许多铃铛。
二、选择题。（12分）
1.下列词语注音全对的一组是（）
A.立即（lìjí）荧幕（yínmù）
B.囚犯（qiúfàn）曾经（cénɡjīnɡ）
C.蝙蝠（biānfú）喧嚷（xiānrǎnɡ）
D.打赌（dǎdǔ）画框（huàkuānɡ）
2.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨．．．．的变化。
B.这件事情归．．．．根到底都是你的错。
C.谁知道事情出乎意料．．．．，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。
D.汽车在盘山道上飞驰，好像腾云驾雾．．．．一样。
3.“‘我真为蝴蝶着急了’一句在《蝴蝶的家》中出现了两次，这样写是为了突显什么呢？”
这一问题是从（）的角度来提问的。
A.文章的写法B.文章的题目
C.获得的启示D.联系生活实际
4.“状元大课堂”的孩子们针对下列语段提出了以下问题，其中不恰当的一项是（）
壁虎为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落呢？科学家研究发现，在壁虎的脚趾上，
有成千上万的微小绒毛突起。当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密
接触，产生范德华力，这样壁虎就能在墙壁上走路了。

A.人类能模仿这种能力吗？
B.天花板和墙壁之间有联系吗？
C.模仿壁虎的这种能力后，能应用在生活中哪些方面？
D.什么是“范德华力”？
三、按要求完成句子练习。（4分）
1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点。（改成反问句）
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2.照样子，改写句子。
例：是人类来呼风唤雨。
→是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
自律就是自己管束自己的行为。
→_________________________________________________________________________
四、日积月累。（9分）
1.__________则裕，___________则小。
2.疑问是点燃知识之火的燧石，是开启智慧之门的钥匙。王充曾说：“智能之士，_______
_______，____________。”韩愈认为：“___________________，孰能无惑？”
3.老师常常对我们说，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，要“博学之，__________，
____________，____________，_____________”。
五、综合性学习。（6分）
科学小实验：胡椒粉与盐巴的分离
思考：状状不小心将厨房里的胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法可以将它们分离
开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作步骤：
①将盐巴与胡椒粉混合在一起。
②用筷子搅拌均匀。
③将塑料汤勺放在衣服上摩擦后，放在盐巴与胡椒粉的上方。
④胡椒粉粘附在汤勺上。
1.这个小实验运用的科学原理是（）（3分）

A.同性相斥，异性相吸。
B.摩擦可以产生静电。
C.光沿直线传播。
2.看完这个小实验，你有哪些疑问呢？试着写下来。（3分）
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阅读理解
六、课内阅读。（11分）
其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被
一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有
些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星
期，而且涨得大大的。
“我又胖又美！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永
远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
1.语段中的几粒豌豆的结局分别是怎样的？填一填。（6分）
豌豆结局
想飞到广阔世界里去的那一粒
在地上打滚的两粒
想飞进太阳里去的一粒
2.从第2自然段“这粒豌豆”所说的话中，可以看出它____________的性格。（2分）
3.请结合语段内容提出一个有价值的问题。（3分）
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