内部培训云南省思茅市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试完整版精品（网校专用）.docx

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内部培训云南省思茅市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试完整版精品（网校专用）

第I部分单选题（50题）

1.培训项目的课程系列计划以（）为导向。
A:培训目标
B:培训过程
C:培训结果
D:培训方法
答案：A

2.加强职业道德修养的正确方法是（）。
A:在学习上，看别人怎样做，自己就怎样做
B:在对外交往中坚持重大义、不计小利
C:在处理同事关系上，做到害人之心不可有、防人之心不可无
D:对自己的言行，坚持“吾日三省吾身”
答案：D

3.（）不属于多维立体组织结构的缺点。
A:需要频繁召开会议协调关系，从而增加管理成本，影响决策效率
B:公司员工面临着三重职权关系，容易产生无所适从的情况
C:员工需要接受高强度训练，具有良好人际关系等多种技能
D:组织纵向协调困难，须付出很大努力才能实现权力平衡
答案：D

4.（）可以进行人力资源供给预测
A:岗位分析法
B:管理人员接替模型
C:灰色预测模型
D:定员定额法
答案：B

5.相较于组织结构变革的其他方式，()是企业较为常用的方式。
A:爆破式变革
B:组织结构整合
C:突发式变革
D:改良式变革
答案：B

6.()是指一定数量的一组被评人，在规定时间内就给定的问题进行讨论。
A:无领导小组讨论
B:案例分析
C:管理游戏
D:公文筐测验
答案：A

7.以下关于制定工资指导线的表述，不正确的是()
A:应当符合国家的宏观经济政策
B:应实行协商原则
C:应当密切结合本地宏观经济状况
D:主要用于微观调控
答案：D

8.因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的，每月扣除经济损失的赔偿部分不得超过劳动者当月工资的（）。
A:0.2
B:0.1
C:0.4
D:0.3
答案：A

9.（）是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。
A:工资指导线
B:工资集体协商
C:工资协议
D:工资集体协商制度
答案：C

10.如果你的理想在现实中受阻，你会（）。
A:调整目标
B:走着瞧
C:继续追求
D:放弃理想
答案：C

11.教学计划是实施培训的执行性计划，它的内容不包括()。
A:教师选定
B:教学形式
C:课程设置
D:教学目标
答案：A

12.关于员工素质测评中的个体差异原理，下列选项中，描述不正确的是()
A:人的素质是有差异的，这种差异是客观存在的，但是可以为意志所转移的（）
B:先天因素可以选成素质差异
C:测评的内容是人的素质
D:后天因素可以选成素质差异
答案：A

13.下列哪一项既是职业道德的要求，又是社会公德的要求()
A:服务群众
B:诚实守信
C:爱国为民
D:爱岗敬业
答案：C

14.劳动关系转变为劳动法律关系的条件之一是（）。
A:存在现实的经济关系
B:存在劳动法律关系
C:存在现实的劳动关系
D:存在劳动过程中的权利义务关系
答案：C

15.无领导小组讨论的缺点不包括（）。
A:对评价者和测评标准要求较高
B:应聘者表现易受同组成员影响
C:题目的质量影响测评的质量
D:被评价者行为没有伪装的可能
答案：D

16.下列关于强迫选择法的表述，不正确的是()
A:属于行为导向型的主观考评方法
B:可以用来考评特殊工作行为表现
C:属于行为导向型的客观考评方法
D:是一种定量化考评方法
答案：A

17.制定工资指导线水平应考虑的因素不包括()
A:劳动力市场价格
B:企业经营状况
C:人工成本水平
D:社会芳动生产率
答案：B

18.KPI标准水平的分类不包括()。
A:先进的标准水平
B:基本的标准水平
C:平均的标准水平
D:预期的标准水平
答案：D

19.不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是()。
A:领导决定式
B:补偿式
C:多重式淘汰
D:结合式
答案：B

20.刘师傅喜欢把钱存银行，而王老师喜欢拿工资买基金，这体现了（）。
A:环境差异原理
B:人岗匹配原理
C:个体差异原理
D:工作差异原理
答案：C

21.企业劳动安全卫生保护工作应遵循的职业道德行为准则不包括（）。
A:预防为主
B:安全第一
C:奖惩分明
D:以人为本
答案：C

22.()的工资结构有利于激励员工重视培训学习，以提高职业能力。
A:以工作为导向
B:以技能为导向
C:以行为为导向
D:以绩效为导向
答案：B

23.()以上的员工能够接受的薪酬制度才可能是科学合理有效的薪酬制度。
A:0.7
B:0.6
C:0.5
D:0.9
答案：D

24.在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过()来判断。
A:观察法
B:面谈
C:问卷法
D:笔试
答案：A

25.根据员工的实际贡献付薪，适当拉开薪酬差距