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雅思阅读中如何借鉴写作思路
许多学生认为，动辄900-1000字的阅读文章对于只有150和250字的雅思作文借鉴意义不大，事实上，两者在主题、构思、句式、用词等方面有着很大的相似性。
1.主题性
阅读文章和雅思写作题目涵盖的范围比较广，具有极强的主题性，其重合话题有：环境、社会、教育三大方面。阅读文章的内容能帮助考生更好地理解题目的文化背景，积累观点素材，在备考过程中，考生可以将这两项结合起来。
剑四test2的readingpassage1“LostforWords”极好的回答了雅思一道较难的文化类考题：whatarethereasonsforthelossofmanyculturesandlanguages?Howtosolvethisproblem?”
许多学生因为缺少对这一背景的了解而无从下手，我们完全可以看看这篇阅读文章提供了哪些素材：
1“Whatmakesalanguageendangeredisnotjustthenumberofspeakers,buthowoldtheyare.Ifitisspokenbychildren,itisrelativelysafe。”
2“…peoplerejectthelanguageoftheirparents…Itbeginswithacrisisofconfidence,whenasmallcommunityfindsitselfalongsidealarger,wealthiersociety…”
3“Quiteoften,governmentstrytokilloffaminoritylanguagebybanningitsuseinpublicordiscouragingitsuseinschools,alltopromotenationalunity。”
4“…TheycannotrefusetospeakEnglishifmostcommercialactivityisinEnglish…”
这些都是十分准确而又全面的回答，说明了许多语言丧失的原因，甚至连语言丧失对于文化的连带影响也有所涉及：“Languageisalsointimatelyboundwithculture,soitmaybedifficulttopreserveonewithouttheother。”
这篇文章在后文也对如何解决这一问题做出了回答：“…agrowinginterestinculturalidentitymaypreventthedirestpredictionfromcomingtrue….’apprentice’programshaveprovidedlifesupporttseveralindigenouslanguages。”
值得注意的是，这篇阅读文章的结构是遵循“背景—原因—解决方式”的架构来安排的，对于写作结构也有很好的架构作用。

2.流程图的描述
2010年雅思写作TaskI图画题频现，许多学生不太熟悉流程图，对于如何描述其过程极为担心。其实分析发现，这样的句式在说明型的阅读文章中屡见不鲜，这类阅读文章常常涉及某个事物的发展过程或者制作方式，其遣词造句都是可以进行学习和利用。
剑五Test2Readingpassage1是一篇关于对现代塑料的说明文章，其中有一段就是对塑料制作过程的描述，很多句式都可以“拿来我用”。
首先是对这一流程的总体概括“Theoriginalpatentoutlinedathree-stageprocess,inwhichphenolandformaldehydewereinitiallycombinedundervacuuminsidealargeegg-shapedkettle。”我们可以根据这个句式来描写2009年9月一道关于玻璃瓶子回收过程的题目，
如：“Athree-stageprocessisoutlined,inwhichtheusedbottlesarecollectedandre-producedintheplant.“
接着，制作过程中的细节按照先后顺序铺开，并结合被动语态与准确的动词选择：“Theresinwasallowedtocoolinshallowtraysuntilithardened,andthenbrokenupandgroundintopowder.Othersubstanceswerethenintroduced,including…..Inthelaststage,theheatedBakelitewaspouredintoahollowmouldoftherequiredshape…”，其中的”cool,break,grind,pour”等动词都