2024年海南省海棠区初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）完整题库及参考答案（轻巧夺冠）.docx

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2024年海南省海棠区初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）完整题库及参考答案（轻巧夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.（）是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧，去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施，大力弘扬英烈精神的工作过程。
A:烈士褒扬社会工作
B:军供社会工作
C:光荣院社会工作
D:军休社会工作
答案：A

2.在操作层面上，下列关于社会工作价值观的原则叙述错误的是()。
A:自决权与知情同意
B:工作者的权威与机构的效益
C:接纳与个别化
D:尊重与保密
答案：B

3.小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小明却坚持继续在篮球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社会工作者求助。社会工作者在开展服务时，应该做的是（）。
A:告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗?”
B:询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要?”
C:告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什么不放弃篮球?”
D:告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮球，好好学习。”
答案：A

4.班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些情况，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（）。
A:向学校反映，增加学生假期时间
B:成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪
C:成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课
D:与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境
答案：B

5.家庭社会工作者在服务介入阶段，在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。在这个过程中，社会工作者承担着（）的角色。
A:教育者
B:咨询者
C:支持者
D:使能者
答案：C

6.小美一直都是班里的佼佼者，但是张老师说小美最近经常逃课，学校社会工作者通过对小美开展服务才得知小美的父母最近在闹离婚，小美感到十分抑郁，根本无心上课。社会工作者联系了小美的父母，告诉他们小美的现状，并希望他们能妥善解决自己的婚姻问题，从而给小美一个幸福美满的生长环境。在本题中社会工作者运用心理社会治疗模式中的（）治疗技巧开展服务。
A:间接治疗技巧
B:非反思性治疗技巧
C:反思性治疗技巧
D:谈话分析
答案：A

7.社会工作认为社区关系的（）是指社区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉求，争取资源，解决社区问题和满足社区需求。
A:对内关系
B:对外关系
C:同辈关系
D:代际关系
答案：B

8.(2018年)某养老院的服务对象老王最近常常失眠，还总是怀疑自己的东西被别人偷走了，过几天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊，但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况，小丁首先应该做的是（）。
A:接纳老王的状况.与家属和医护团队商讨解决方案
B:尊重老王的决定，建议护士暂不用理会老王的状况
C:与老王对质，请家属协助劝说老王去就诊
D:替老王保密，不将老王目前的状况告知家属
答案：A

9.（2015年真题）?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。
A:平等性
B:建构性
C:开放性
D:参与性
答案：D

10.某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中
A:老王向小张解释机构目标选择方向
B:老王向小张介绍机构的部门及分工
C:老王向小张讲解机构服务对象特征
D:老王向小张分析机构服务介入特点
答案：B

11.（）是针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。
A:沟通目标
B:过程目标
C:需求目标
D:实质目标
答案：C

12.在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（）。
A:机构照顾
B:社区照顾
C:老年公寓
D:居家养老
答案：A

13.(2019年)为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中（）。
A:行为改变的强化
B:行为改变的认同
C:行为改变的表达
D:行为改变的支持
答案：B

14.李某，女，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级