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七年级上学期语文综合测试题 一、积累与运用(24分) 1、请将下面两句诗中的两个错别字改正过来后,用正楷字抄写在田方格里。(2分) 少状不努力老大徙伤悲 2、依据拼音写汉字,依据汉字写拼音。(2分) 生活是丰富多CAI()的,既简单又复杂,既平常又伟大。在家庭生活中,我们会感受到亲情的温馨()与美好;在校园生活中,我们会体验到成长的快乐与烦恼();而多维社会生活,则为我们施展才智、磨li()思想提供了广阔的舞台。 3、根据词意写出相应的词语。(2分) (1)现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。 (2)专心地听(请人讲话时说的客气话)。4、下列句中加横线的成语使用不正确的一项是()(2分) A、你的讲话使我获益匪浅。 B、王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室鸦雀无声。 C、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。 D、许多的名胜古迹令人留连忘返。 5、下列语句中,没有语病的一项是()(2分) A、<<西游记>>的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。 B、增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要。 C、在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。 6、在下面文字中的横线上补写一个与划横线句子句式相同、语境连贯的句子。(2分) 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;,。 7、名著导读。(2分) 《繁星》《春水》是______________(作者)在印度诗人______________《飞鸟集》的影响下写成的,对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品_______________的感情基调,书的主题可用三个词语概括,即_______________________。 8、诗文默写。(10分) (1)活泼可爱的鸟儿为大自然的美景增添一份灵性和活力。鸟儿也因此成为古今文人的喜爱之物。白居易的《钱塘湖春行》从视觉角度描写鸟儿忙碌的身影:“,。”朱自清的《春》则从听觉角度描写鸟儿欢乐的歌唱:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,,,跟轻风流水应和着。” (2)温家宝总理在剑桥大学演讲时,引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“,”来形容中国当前的形势:社会发展平稳,人民充满信心。 (3)成语“剪烛西窗”源自《夜雨寄北》,李商隐写下的超越时空,想象日后重逢时情景的诗句是:,。 (4)朱熹的《观书有感》诗中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:?。 二、口语交际与综合性学习(8分) 9、朝阳小区5号楼404室小兰回家一看,不禁惊呆了,家里的水龙头坏了,地面满是水,而且水还在往外流,父母出差在外,附近又没有亲戚,她想拨打110求助,电话通了,假如你是小兰,你将怎么说?(2分) 10、学校近期将举办以“生活处处有语文”为主题的语文活动周,你和同学们将参加以下活动。 (1)为活动设计步骤。(2分) ①主持人宣布活动主题和内容。 ② ③ ④将收集的资料编成小册子。 ⑤主持人作结。 (2)在这次活动中,同学们收集资料,可以从哪些方面进行收集。(2分) ①收集巧用成语的广告语② ③收集校园里的标语牌④收集互联网上的新鲜语 ⑤⑥收集流行的网络用语 (3)若你参加了其中两项收集活动,请把收集到的资料汇编成册,并命名。(2分) 如:《优秀广告语集锦》 三、阅读理解(38分) (一)观沧海 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 11.诗人运用丰富的想象,勾画了的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了诗人。(2分) 12.“洪波涌起”一句中一个“涌”字用得好,试说说好在哪里?(2分) (二)《论语》十二章 (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” (2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (3)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”.. (4)子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (5)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (6)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(7)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (8)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”. (9)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (10)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” (11)子