长春版五年级上册《林海》PPT课件.ppt

《林海》1.读一读，读准字音，读通课文；
2.标一标，标出自己不理解的词；
3.想一想，想好文章的主要内容；
4.划一划，划准文章写了大兴安岭哪些景物；
5.理一理，理清作者的写作思路。自由读第二自然段思考：
1.“岭”有什么特点？
2.作者是怎样描写这些特点的？
3.这样描写表达了作者怎样的思想感情？学习方法：学习方法：
1.找出特点。
“林”有什么特点？
2.品读句子。
作者是怎样描写这些特点的？
3.体会感情。
这样描写表达了作者怎样的思想感情？默读6、7自然段，思考：
1.结合文章内容说说你对“它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞”这句话的理解。
2.为什么说大兴安岭“的确含有兴国安邦的意义”？我收获，我快乐：

形式：可以是一句话、一个词、一个字，甚至是一个符号。
内容：基础知识、学习方法、表达方法等方面都可以。聪明在于勤奋，天才在于积累。
---华罗庚