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第I部分单选题（50题）

1.①但是他不主张用暴力去实现这一理想，他有时把希望寄托在统治者身上，有时又诉诸人类的理性②他在《自由法典》等著作中阐述了掘土派的空想共产主义理论③在英国，古代时期，土地本来是公有的，但自从诺曼底登陆后，征服者威廉将他侵占的土地分给他的随从归为私有，从而使英国人民变成了无地的农奴④掘土派的思想在温斯坦莱的著作中流传了下来⑤他认为，社会上一切罪恶的根源是土地私有制；贫富悬殊，专制暴政及战争杀伐等罪恶的根源都是土地私有制⑥温斯坦莱认为在未来的理想社会里，土地属于人民，人民都组织在公社里，“共同劳动，共同吃饭”将以上6个句子重新排列，语序正确的是()。
A:④②⑤③⑥①
B:④③②⑤①⑥
C:③④②①⑥⑤
D:②⑤⑥③①④
答案：A

2.产品召回是指生产商将已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回。产品召回的典型原因是所售出的产品被发现存在缺陷。产品召回制度是针对厂家原因造成的批量性问题而出现的。其中，对于质量缺陷的认定和厂家责任的认定是最关键的核心。根据上述定义，下列属于产品召回的是()。
A:某商家作出承诺，产品有问题可以无条件退货
B:某玩具厂因某种玩具有害物质超标，向提起诉讼的部分消费者进行退货赔偿
C:因质检把关不严，某厂有一批次品流入市场，厂家告知消费者前来退货
D:某超市发现卖出的罐头已过期变质，及时告知消费者前来退货或换货
答案：C

3.一个具备工匠精神的人，在面对自己的工作时，不会左顾右盼，朝秦暮楚，总是幻想找到一步登天的终南捷径，哪怕只是一件在他人看来微不足道的小事，往往也会将毕生的志趣和难以想象的精力贯注其中，以一种“”的韧劲，日复一日地将之做到极致。填入画横线部分最恰当的一项是()。 第一篇言语理解与表达
A:天生我材必有用
B:衣带渐宽终不悔
C:此时无声胜有声
D:竹杖芒鞋轻胜马
答案：B

4.数十年来，很多天体生物学家都在尝试搜寻外星生命存在的证据。他们有的在深邃的宇宙背景中搜寻地外生命存在的,而有的则在地球上生存环境最严峻的地方，寻找一些极端生命。在极端环境中，每发现一种生命体都意味着，在地外行星上可能也栖息着同样的生命体。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:事实独特
B:痕迹独立
C:条件神秘
D:信号顽强
答案：D

5.人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。蒙田说：“学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。”孔子也主张，学习是“为己”而非“为人”的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。当然，这只是一种内在自由，但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考的能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实才发生了伟大的作用。这段话想表达()。
A:学习是为了发展个人的内在精神能力
B:教育的主要目的是让学生摆脱现实的束缚，而非适应现实
C:人的内在自由对改变人类社会的现实具有伟大的作用
D:教育的目的是让人适应社会
答案：C

6.某企业的一项调查显示：经营岗人员的平均收入是行政岗人员的2倍，因此经营岗人员的收入普遍都比行政岗人员高。以下哪项如果是真的，最能削弱上述论证?()
A:经营岗人员收入悬殊，最高收入与最低收入的差别远远大于行政岗人员
B:经营岗人员工资组成中有40%是绩效工资，而行政岗人员只有10%
C:经营岗人员的人数只有20人，而行政岗人员却有35人
D:经营岗人员平均工龄是15年，比行政岗高很多，收入高些是很正常的
答案：A

7.将104颗糖分给14个小朋友，要求每个小朋友至少分得一颗糖，不管怎样分至少有()个小朋友的糖数量一样。
A:2
B:4
C:3
D:5
答案：A

8.1958年，英国社会学家理查德·蒂特马斯(RichardTitmuss)首次对社会政策的概念作出了定义和阐释，他写道：“我们没有应对气候的社会政策，至少迄今为止我们还是对气候问题。”但是，时代已经改变。由人类引起的气候变化导致了许多自然灾害暴风雨、干旱和洪水在全球肆虐，甚至摧毁人类的家园。如今，面对这些灾害，我们完全可以找到应对之策。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:束手无措
B:力不从心
C:鞭长莫及
D:无能为力
答案：A

9.运输队甲负责将收购的粮食运到周转仓，6天可以装满一个周转仓。运输队乙负责将周转仓的粮食运到各超市，3天可以运完一个周转仓的粮食。假如甲、乙运输队每天的运输量固定不变，现在这个周转仓内有一半的粮食，按照先甲后乙的顺序两个运输队轮流各工作一天，请问多少天后周转仓内的粮食刚好