初三历史中考复习提纲[人教版].doc

历史中考第一轮复习提纲

中国历史七年级上册
第一单元第1课中国境内的早期人类
地点：云南元谋县
元谋人时间：距今约170万年
中国境内的早期人类
生产生活情况：使用打制石器
特点：我国境内已知的最早人类
地点：北京周口店龙骨山
北京
山顶洞人距今70万～20万年
时间身体特征：仍保留着一些猿类特点
生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火
山顶洞人
地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴
时间：距今约18000年
身体特征：模样同现代人基本一样
生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；
②能人工取火；③用兽皮缝制衣服
第一单元第2课原始农耕文化的遗存
河姆渡遗址
地点：浙江县河姆渡
原始农耕文化的遗存

时间：距今约7000年
生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；
③饲养家畜；④住干栏式房子
地点：陕西西安半坡
半坡遗址
时间：距今约6000年
生产生活情况：①广泛使用磨制石器；②种植粟；
大文口遗址
③饲养家畜；④制作彩陶，陶器上刻有符号；⑤住半地穴式房子
地点：山东泰安大汶口
时间：距今约6000-4000年
生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生
炎帝和黄帝的传说
第一单元第3课远古的传说
时间地点：约4000多年前，黄河流域
农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作
远古的传说

黄帝：创制历法、发明工具
炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，
禅让的传说
逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)
更替的过程:尧、舜、禹
禅让制：民主推选部落联盟首领
治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入

第二单元
第1课
第二单元知识网络
时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝
夏朝
统治中心：今河南西部，山西南部
夏朝和商朝
政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启)
灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡
时间：约公元前1600年，成汤建立商朝
商朝
都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷
统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河
灭亡：统治500多年，纣王时灭亡
第二单元
第2课
时间：约公元前1046年-前1600年，武王-幽王
建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）
目的：为控制全国广大地区
西周的兴亡
分封制
内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和
一些古帝王后代，在各地建立封国。
诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民
诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随周王出征
重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等
西周结束：公元前771年，周幽王被杀
第二单元第3、4课春秋争霸、战国七雄
东周时间：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始
东周：春秋时期-战国时期
齐桓公：任用管仲为相，发展生产，改革内政，
整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸
春秋五霸
晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原
楚庄王：必阝之战打败楚军后称霸中原
吴王阖闾：用孙武为将，打败越军称霸中原
越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵主；
战国争雄
③军队庞大，修建工事；④参战兵力多，争夺激烈
著名战役：“围魏救赵”之战、长平之战
著名军事家：孙膑、白起
合纵：“合众势力以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（张仪）
连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己（苏秦）
原因：①战国前期，铁器和农耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步
②秦孝公深感落后挨打，决心改革
第二单元第五课
时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
商鞅变法
内容：①改革土地制度。废除奴隶制土地国有制，国家承认土地私有
②重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役，禁止弃农经商
③奖励军功，废除没有军功的旧贵族特权④迁都咸阳，推行县制。
全国设31县，由国君派官吏治理⑤严明法令
性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。
作用：使秦国废除旧制度，建立新制度。社会经济得到发展
第三单元知识网络第三单元第1课秦朝的统一
1、秦统一六国
概况：公元前221年秦统一全国，仍定都咸阳
意义：结束分裂割据局面，建立统一封建国家
2、建立中央集权制度：最高统治者称为皇帝，国家重大事务由皇帝决定。
中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制，重要官吏由皇帝任免。
3、巩固统一的措施：①统一货币：以圆形方孔钱为通行货币。②统一度量衡。③统一文字：以小篆为通用字体，后隶书。
第三单元第2课秦末农民起义
起义原因是秦的暴政：①“焚书坑儒”加强文化思想的统治，但摧残了文化②赋税沉重：农民上交大部分的收获物。③兵役、徭役繁重：如修长城、阿房宫、陵墓等。④刑法严酷
大泽乡
起义
时间地点领导人：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动
经过：大泽乡起义攻占陈，建立张楚政权
意义：我国