《摄影测量与遥感技术》实验教学大纲.doc

《摄影测量与遥感技术》实验教学大纲
学时：18学分：1课程性质：必修
实验个数：9适用专业：测绘工程
一、课程的性质和任务

二、实验目的与要求

三、实验项目及内容提要
摄影测量与遥感实验序号实验名称学时必开选开实验类型内容提要验证基本操作综合设计1摄影2√√熟悉普通摄影机和数码相机各部件的名称和功能，掌握摄影的方法和影像处理的方法。2航空像片立体观察2√√认识各类航空像片，了解立体观察的设备方法，练习立体观察。3456789四、实验内容安排
实验一摄影
（基本操作性实验2学时）
1．目的要求

2．实验内容

3．主要实验仪器设备

实验二航空像片立体观察
（基本操作性实验2学时）
1．目的要求

2．实验内容

3．主要实验仪器设备

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五、实验报告的格式
实验完毕，应用专门的实验报告本，根据预习和实验中的现象及数据记录等，及时而认真地写出实验报告。实验报告一般包括以内下内容：
实验目的
仪器工具及材料列出实验中所使用的主要仪器工具、实验材料及操作系统。
内容及程序应简明地写出实验步骤流程。
结果及分析应用文字、表格、图形等形式将数据表示出来。根据实验要求对数据进行分析和误差处理。
问题讨论结合有关理论对实验中的现象、产生的误差等进行讨论和分析，以提高自己的分析问题、解决问题的能力，并提出应注意的事项，也为以后的科学研究打下一定的基础。
六、考核方式、方法及实验成绩评定方法
1．考核方式、方法：
摄影测量与遥感实验课成绩单独按五级记分。凡实验不合格者，该门课程必须重修。学生的实验成绩应以平时考查为主，一般应占总分的70%，其平时成绩又骠以实验实际操作的优劣作为主要考核依据。在学期末或课程结束时，为复习和巩固实验教学内容，进一步对学生作补充了解，也可举行一定的实验操作考试，但无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的和要求，以实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。因此，最终的期终考试结果只能占总成绩的30%。
2．实验成绩评定方法：
评定各级成绩时，可参考以下标准：
（一）优秀（很好）
能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。有良好的实验工作作风和习惯。
（二）良好（较好）
能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。
（三）中等（一般）
能粗浅地理解实验目的和要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中的一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。
（四）及格（较差）
只能机械地了解实验内容，能一般地按实验步骤完成实验操作，能完成60%所学的实验技能，有些虽作但不准确。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划，处理总是缺乏条理）。
（五）不及格（很差）
盲目地操作，只掌握50%的所学实验技能。有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力，不求上进。
七、实验主要应配套仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）
序号仪器设备名称数量备注1普通照相机3套2彩色胶卷3支八、附：主要教材及参考书
1．金为铣等《摄影测量学》，武汉：武汉大学出版社
2．刘慧平等《遥感实习教程》，北京：高等教学出版社

1、大纲执笔人：
2、大纲审定人：

系部负责人签字：

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