（冀教版）五年级英语下册教案Unit2Lesson10(2).doc

lesson10AwalkinBeijing
教材分析:本课主要讲述的是李明.Mrs.Li..Danny.Jenny一行人来到北京所见所为的事情,内容较多,话题较集中,但本课的配图能帮助学生理解课文所描述的内容。
教学目标：
知识目标:
1.通过复习车辆的单词,学习quick/quicklyslow/slowly的用法。
2.通过复习人的单词,学习和运用everyone。能力目标:能够看图发挥想象,对文章的内容简要的讲述。
情感目标:培养学生学习英语的兴趣,增强自我保护的安全意识。
教学重、难点：在学习和实践运用中，学生明白形容词和副词的用法的区别。
教学用具：CAI课件电脑
教学过程：
一、Warmingup:
1.Greeting
2.Talkingfree:Doyoulikesometransports.Canyousay?
3.导课
T:Danny、LiMing、LiMingandMrs.
LiarriveinBeijing.
Let’sguess.Howdotheyfeel?
Whatdotheywanttodo?
Ss:talkaboutthem.
Looktheyarehere(点击课件，出现LiMing、JennyandMrs.Li兴高采烈的画面)
WhereisDanny?(点击课件,空白处出现Danny的画面).
Danny:Hello,everyone!
Ss:Hello,Danny!Howareyou!
T:WhathappensinBeijing?Now,let’slearnanewlesson<<AwalkinBeijing>>二、Presentation:
1.T:Mrs.LiDannyJennyandLiMingarriveinBeijing.Theytakeacabtotheirhotel.ThenLiMingDannyandJennygoforawalk.Theywalkdownthestreet.Whatdotheysee?(点击课件,呈现大街上人来人往的情景.)
S1:manwomenboygirlchild
S2:menwomenchildrenboysgirls
T:Wecandividethesewordsintotwogroups?
Ss:Manwomenboygirlchild都表示单数的人,Menwomenboysgirlschildren表示许多的人,是复数.
T:Welldone.Boysgirlsmenwomenareonthestreet.Theyaremanypeopleonthestreet.People,doyouknow?(复习学习单词people)
Ss许多的人,人们.T:Lookthepicture,maniswalking,womaniswalking.everyoneiswalking,Doyouknow“everyone”?
Ss:观察得知,意思是每一个人,按单数第三人称对待.
T:Forexample:Everyoneissitting.Everyoneishappy.Whocanmakesentenceswith“everyone”
2.
T:Whatelsedoyouseeonthestreet?
Ss:carscabstrucksbicycles(点击课件,出现一辆飞驰而过的汽车,学习quick/quickly;slow/slowly.)
T:Thisisacar.Itisquick.
Doyouknow“quick”.教师做快跑的动作I’mquick.What’sthemeaningof“quick”?
Ss:快速的T:Readafterme.多读几遍同样的方法学习slow
T:Butinyourbook“Thecarsandbicyclesgoquickly”Whatisdifferentbetweenquickandquickly?
Let’sreadyourbook.findoutthesentenceswithtwowords.
Discusstheminyourgroupandtelltheresult.学生读课文并且分组讨论汇报结果教师点击课件出现找出的句子.学生根据句子总结出形容词和副词的用法的区别.点击课件出现下面的内容:AmIsAre+quickquickly行为动词+slowslowly教师指导,各组学生讨论造句并演示学生听录音读第一部分的课文.
3.T:Now,AfterDanny、LiMingandJennyarehappy,too.Doyouhappy?Canyoumakeallkindofface?（点击课件，出现各种表情的画面）Forexample:laughmadsadcrysmilescared
(1)学生