作物种质资源.ppt

第一节种质资源的重要性蕴藏种质的主要表现形式是：
植株、种子，根、茎、叶、芽等无性繁殖器官和营养器官，及愈伤组织、分生组织、花粉、合子、细胞、原生质体、以及染色体和DNA片段等。二、种质资源的重要意义 一个基因或者一个物种可以影响一个国家的有关的经济发展；一个优良的生态群落的建立可以改善一个地区的环境。
实例：
野生稻雄性败育基因
矮杆基因（绿色革命）
野生马铃薯抗晚疫病基因生态系统多样性三、种质资源的现状与存在问题地质史上已发生过5次自然大灭绝(Wilson,1989)原因：地质变化和大灾变；
地球又一次进入大灭绝时期，当代物种灭绝速度比自然灭绝速度快1000倍(Wilson,1989)！
有花植物中约有5％-10％的物种处于
受威胁或濒危之中（陈心启等,1998）
1个物种灭绝可能影响到几十个物种
的生存。人类对资源的需求日趋增长，逐渐造成生态环境的破坏和生物资源流失。
大量砍伐和焚烧森林，过度放牧，使大量野生动物、植物失去栖生、繁衍的场所。城市、工矿的发展占用了大量的绿地，使土壤、水源和大气的污染。植被的破坏加剧了生态环境的恶化，反过来又导致了生物资源的进一步流失，形成了恶性循环。
现代科技的迅猛发展产生了某些负面的影响。农业机械的广泛应用，使不适应现代机械要求的品种有逐步消失的危险;化学肥料和农药的大规模使用，造成大量种质资源减少,用飞机喷撒农药，使野生资源也受到损失;生物工程的安全性等。第二节、种质资源的类型和特点二、种质资源的类型和特点二、种质资源的类型和特点二、种质资源的类型和特点1.本地种质资源2.外地种质资源3.野生植物资源在生产上有些野生近缘种也作为嫁接砧木加以利用。
由于人类对生态环境的不断干扰和破坏，很多野生近缘种已从开垦地上退走，有些种已濒于灭绝。
它的生物科学及植物育种的源泉。
各种育种途径的中间材料。如这种材料可以是杂种后代、物理化学诱变育成的突变体，人工诱变的多倍体、体细胞融合材料、远缘杂交材料、转基因材料等等，有人称之为育种中间材料。
虽然它们具有某些缺点，而不能成为新的品种，但因具有一些明显的优良性状，仍不失为一种优良的亲本或种质资源。
这类材料，因育种工作的不断发展会日益增加，这样会大大丰富种质资源的遗传多样性。一、瓦维洛夫的起源中心学说
该学说是在DeCandolle（1886）的观点上发展起来的。瓦维洛夫1920年起:
60多个国家；
考察180多次；
采集30余万份标本和种子。
分析其在地理上的分布情况，于1951年提出了作物起源中心学说（Theoryonorigincenterofcrops）。1、瓦维洛夫作物起源中心学说（主要论点）（2）原生起源中心和次生起源中心的区别与特点：
作物最初始的起源地称为原生起源中心（primaryorigincenter）。一般有4个标志：
①有野生祖先；
②有原始特有类型；
③有明显的遗传多样性；
④有大量的显性基因。当作物由原生起源中心地向外扩散到一定范围时，在边缘地点又会因作物本身的自交和自然隔离而形成新的隐性基因控制的多样化地区，即次生起源中心（secondaryorigincenter）或次生基因中心。也有4个特点：
①无野生祖先；
②有新的特有类型；
③有大量的变异；
④有大量的隐性基因。（3）在一定的生态环境中，一年生草本作物间在遗传性状上存在一种相似的平行现象，称之为“遗传变异性的同源系列规律”。（4）根据驯化的来源，将作物分为原生作物和次生作物
人类有目的驯化的植物称为原生作物。
与原生作物伴生的杂草，当其被传播到不适宜于原生作物而对杂草生长有利的环境时，就被人类分离而成为栽培的主体，这类作物称为次生作物。1（1）中国—东亚中心136物种（11种作物）；（2）印度中心117物种（15种作物）；（3）中亚细亚中心42物种（15种作物）；（4）西亚中心83物种（20种作物）；（5）地中海中心84物种（6种作物）；（6）埃塞俄比亚中心38物种（15种作物）；（7）南美和中美起源中心（墨西哥南部和中美中心）49物种（9种作物）（8）南美中心62物种（7种作物）（1）中国—东亚中心主要起源作物有水稻、绿豆、饭豆、豇豆、甘蔗、芝麻、红麻等。（3）中亚细亚起源中心（4）西亚中心（5）地中海中心（6）埃塞俄比亚中心（8）南美（秘鲁—厄瓜多尔—玻利维亚）中心（8A）智利中心（8B）巴西—巴拉圭中心瓦维洛夫认为，这8个中心在古代由于山岳，沙漠或海洋的阻隔，其农业都是独立发展的。
大多数物种起源于亚洲，600多种中有400多种起源于亚洲南部，主要在北纬20—45度之间。中国中心的位置是在我国中部和西部山区及附近平原，瓦维洛夫认为这是栽培植物最早的和最大的独立的起源中心，有极其多样性的温带和亚热带植物。起源于中国中心的主要农作物有水稻，大豆，稷子等。2、