湖北省恩施市历年初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库含答案（巩固）.docx

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湖北省恩施市历年初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库含答案（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.下列属于老年小组工作特点的是（）。
A:在老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现比较被动，其头脑中可能都是个人问题，这使得老年人小组工作的节奏比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，要学会欣赏成员点滴的进步
B:在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即使是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情
C:老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁
D:在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
答案：A

2.退役士兵小高2018年年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公司。可是小高既无学历优势，又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式，帮助面对同类问题或共同需求的组员，建立同辈群体支援网络，推进社会再适应。其中，介入步骤不包括（）
A:小组后期：确定职业
B:小组中期：环境探知
C:小组初期：心态调适
D:小组末期：职业准备
答案：A

3.小伟父母彼此尊重，经常沟通孩子的教育问题，对于是否报兴趣班也会征求小伟的意见。他们鼓励小伟主动找同学玩耍，也嘱咐小伟要按时回家。小伟父母的教养模式属于（）。
A:骄纵型
B:民主型
C:放任型
D:支配型
答案：B

4.莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于()。
A:“被动型”性格
B:“决断关心型”性格
C:“抗压型”性格
D:“好斗型”性格
答案：A

5.某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。
A:到居民家中走访宣传项目
B:拜访社区居委会主任和各楼楼长
C:为居民开办社会工作知识普及班
D:通过短信平台宣传项目
答案：D

6.(2019年)小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对治疗产生了抵触情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方案，向他全面讲解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是（）。
A:为小张建立家庭支持网络
B:协助小张获得社区康复资源
C:为小张开展社会心理评估
D:提高小张对于治疗的依从度
答案：D

7.家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握________的原则。
A:助人自助
B:来去自由
C:严格控制
D:积极融洽
答案：A

8.周某失业在家，家中还有年迈的父母和幼小的孩子，其妻子梁某无业。最近，周某领取了城镇居民最低生活保障金。最低生活保障制度对周某一家生活状况的改善具有()。
A:支持功能
B:负功能
C:正功能
D:消极功能
答案：C

9.（2019年真题）某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的（）。
A:咨询
B:共同行动
C:协商
D:告知
答案：A

10.聚焦于解决方法，表明服务对象在注意、澄清、丰富和加强他们的优势、能力、资源和潜能。询问服务对象过去解决问题的经历，能够为服务对象面对未来提供宝贵的经验与技巧。属于军休社会工作中语言运用的（）技巧。
A:可能性的语言
B:说明与澄清的语言
C:解决方法的语言
D:合作的语言
答案：C

11.(2019年)社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培训的模式，关于该研究的说法,正确的是()
A:研究资料收集步骤是关键，应注重先观察后访谈的顺序组合
B:研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体
C:研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点
D:研究侧重于横向研究,注重“暖心服务队”队员的主观感受
答案：B

12.关于老年社会工作，下列表述错误的是()。
A:贫困老人的救助及福利是重要的社会工作领域
B:社会工作在落实老年人政策方面发