重庆市巫溪县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（各地真题）.docx

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重庆市巫溪县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（各地真题）

第I部分单选题（100题）

1.林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（）
A:不想麻烦别人照顾自己
B:不希望自己拖累了家庭
C:自己身体应该永远健康
D:生老病死是无法抗拒的
答案：C

2.在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。
A:结构化体验
B:学习式体验
C:指引性体验
D:成长型体验
答案：C

3.某社会服务机构的领导要求大家以工作为中心，强调服务运作的行动力和执行力，领导者给予工作人员大量的指导和建议，机构的管理层次分明，组织结构清晰。基层工作人员大多对领导产生依赖心理。服务机构这种领导方式是（）风格。
A:专制型领导
B:民主型领导
C:参与型领导
D:放任型领导
答案：A

4.人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情做出正确的决定，这属于()对人的行为的积极影响。
A:朋辈群体
B:大众传媒
C:文化
D:环境
答案：B

5.社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了()工作原则。
A:综合性
B:建构性
C:个别性与共同性相结合的
D:开放性互动
答案：C

6.服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以()。
A:分析小马的社会支持系统
B:为小马提供脱敏训练
C:改变小马对社交的错误认知
D:分析小马儿童期的经历
答案：D

7.（2019年真题）问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是（)。
A:标题
B:封面信
C:指导语
D:问题和答案
答案：D

8.通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值，这主要是指社区的（）。
A:社会控制的功能
B:心理支持功能和感情功能
C:社会化的功能
D:社会参与和互助的功能
答案：A

9.在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。
A:同感与分享感受
B:开展话题
C:协商议程
D:分享资料与经验
答案：A

10.某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时，因为自己工作较忙，常常让小茹自己看看材料，或跟着做些访谈，对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小茹觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于()。
A:督导对小茹的个别督导和情绪支持不够
B:小茹没有摆正实习态度
C:督导没有安排好时间
D:机构应该换个督导
答案：A

11.在遵循机构的政策和行政规范的情况下，志愿者督导的最终目标是（）。
A:尽可能提供质量最佳的服务
B:规范志愿者提供服务的程序
C:加强志愿者的专业价值
D:培养出志愿者领袖
答案：A

12.在社会工作实务方法中，属于间接服务方法的是（）。
A:小组工作
B:个案工作
C:社会工作督导
D:社区工作
答案：C

13.每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。
A:放任型
B:专制型
C:娇纵型
D:冲突型
答案：B

14.人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。
A:激发员工潜能
B:有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争
C:增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现
D:更好地满足服务对象，提高服务质量
答案：D

15.社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞，不主动发言，于是他在小组中给小东很多眼神的关注，让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思，终于有一次在小董的眼神关注下，他开始诉说自己的经历和感受。请问，在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的()。
A:开场的技巧
B:引导的技巧
C:了解的技巧
D:鼓励的技巧
答案：D

16.社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动，在活动设计之前，他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主