山东省汶上县历年社区工作者招聘考试必背200题内部题库可打印.docx

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山东省汶上县历年社区工作者招聘考试必背200题内部题库可打印

第I部分单选题（100题）

1.关于定性研究的说法，正确的是（）。
A:研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善
B:该方法主要收集和分析量化、可操作的资料
C:该方法适用于研究问题已有大量资料的情形
D:研究者一般被视为外人，以体现其价值中立
答案：A

2.某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式，为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是()。
A:研究性督导
B:支持性督导
C:教育性督导
D:行政性督导
答案：C

3.社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择，我没办法开展小组工作了。”
A:维护合作机构在专业服务中的单方利益
B:促进社会工作者提供更加适当的服务
C:约束社会工作者运用专业方法开展工作
D:确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
答案：B

4.服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”
A:澄清
B:对质
C:反映
D:同理
答案：A

5.下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是（）。
A:服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响
B:运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C:注重从人际交往的场景中了解服务对象
D:注重社会工作者自身的品格和态度
答案：D

6.某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年，运用各种手法帮助他们适应社会。例如教他们唱歌、跳舞，培养一些兴趣，带领他们走进社区，与居民一起观看节目，使他们融人群体中。赵明的这些实践行动体现了社会工作价值观的()作用。
A:有效促进社会工作者的个人水平
B:确定机构目标的根据
C:体现社会工作者教育的核心内容
D:推动智障人士的动力
答案：B

7.(2018年)社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中，部分组员因看不惯组员小李的行为，发生了一些争执。
A:引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行
B:提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验
C:劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题
D:继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见
答案：C

8.（）就是被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。
A:定性研究
B:行动研究
C:非接触性研究
D:个案研究
答案：B

9.刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是()。
A:认知行为治疗模式
B:任务中心治疗模式
C:心理社会治疗模式
D:萨提亚家庭治疗模式
答案：C

10.增强自己的实践能力，个人道德要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:同事
B:服务机构
C:服务对象
D:专业人员
答案：D

11.实务社会工作者在汶川地震后，组织当地居民组成了民族特色编织小组，探索使居民更快恢复正常生活和生产的模式。他们邀请了某高校社工老师作为咨询者，协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。这属于行动研究的（）。
A:支持模式
B:独立模式
C:合作模式
D:个案模式
答案：A

12.（2017年真题）下列服务中，体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（）
A:社区困境儿童的救助服务
B:残障人士的社区康复服务
C:留守儿童的成长向导计划
D:失独老人的日间照料服务
答案：C

13.关于方法论的比较，下列说法不正确的是（）。
A:实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因
B:建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实
C:马克思的方法论思想具有综合性
D:反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性
答案：B

14.下列选项中属于破坏性检验中的力学性能试验的有（）。
A:弯曲试验
B:拉伸试验
C:冲击试验
D:渗透检测
答案：B

15.社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业社利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是（）。
A:设立音乐休闲吧缓解职工压力
B:落实职工养老和医疗保险政策
C:开展减压培训和处理的劳资纠纷
D:组织职工参加丰富多彩的活动
答案：C

16.人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情做出正确的决定，这属