历年安徽省包河区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全（满分必刷）.docx

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历年安徽省包河区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.老邢今年73岁，退休之后一直哀叹自己虚度一生，毫无成就，想重新开始又力不从心，根据埃里克森的心理社会发展理论，老邢处在成年晚（老年）期的自我整合与()的冲突中。
A:愤怒
B:绝望
C:痛苦
D:悔恨
答案：B

2.(2018年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A:反实证主义方法论强调研究过程的价值中立
B:马克思主义方法论强调客观世界发展必然性
C:实证主义方法论重点强调研究的过程导向性
D:建构主义方法论主要强调客观事实真实存在
答案：B

3.张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（）。
A:倡议者
B:辅导者和教育者
C:经纪人
D:治疗者
答案：C

4.社会工作者小张对服务对象说：“像你现在的这种情况，我之前也遇到过，当时我也没想到解决的办法，就去咨询了一些长辈的意见。”在这里，社会工作者使用的技巧是()。
A:建议
B:提供信息
C:自我披露
D:忠告
答案：C

5.（2019年真题）某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是（)。
A:搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力
B:召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见
C:建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法
D:组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训
答案：D

6.在为医院的癌症患者开展聚会时，组员小李和小张就如何安排组内部分工作产生了分歧，双方语言激烈，最后变成了争吵，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是()。
A:重申小组规范，处理两人的对抗行为
B:请两人离开，让他们先处理对抗行为
C:包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
D:冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
答案：C

7.(2016年)“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A:“四点半课堂”项目的操作性目标
B:“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
C:“四点半课堂”项目学生参与的意愿
D:“四点半课堂”项目实施的时间进度表
答案：B

8.社会服务者不得向第三方透露服务对象的任何信息，体现了社会工作价值观的()原则。
A:保密
B:否定
C:接纳
D:尊重
答案：A

9.下列关于阿尔德福尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是()。
A:都包含自尊和自我实现的需要
B:当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强
C:需要是有层次和顺序的
D:低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要
答案：D

10.为提升居民对社区的归属感和认同感，社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中，最适宜采用家访方式动员社区居民的是（）。
A:动员对象的参与动机强烈
B:进行动员工作的时间有限
C:参加动员工作的人力充足
D:动员对象经常出差在外
答案：C

11.正弦交流电的三要素指的是（）。
A:有效值
B:最大值
C:频率
D:初相
答案：B

12.张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力倍增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她认识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是()。
A:女性主义理论
B:精神分析理论
C:存在主义理论
D:生态系统理论
答案：C

13.（2021年真题）小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A:促进正常学习生活
B:促进人的潜能发挥
C:促进恢复弱化的功能
D:促进社会环境的改变
答案：A

14.社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于()。
A:筛选策略
B:提出策略
C:设计策略
D:评估策略
答案：D