2024年辽宁省南芬区社区工作者招聘考试必刷200题题库加答案.docx

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2024年辽宁省南芬区社区工作者招聘考试必刷200题题库加答案

第I部分单选题（100题）

1.把那些需要接受服务而又不知道到哪里去寻找资源的案主与其所需要的资源联系起来。这是社会工作者的()。
A:联系人角色
B:治疗者角色
C:行动者角色
D:使能者角色
答案：A

2.社会工作督导教育的功能关注点是（）。
A:渠道和资源
B:正确的工作关系
C:组织管理的障碍
D:被督导者知识与技能上的不足
答案：D

3.根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。
A:领域
B:性质
C:位置
D:作用
答案：D

4.将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。
A:行为对社会的作用是积极还是消极
B:行为的起源
C:行为是否正常
D:行为是否符合正常模式和社会规范
答案：B

5.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。
A:认知行为理论
B:系统和生态理论
C:精神分析理论
D:增强权能理论
答案：D

6.某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小林对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。
A:规划
B:控制
C:领导
D:组织
答案：D

7.在理性情绪治疗模式中，让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来，这种技巧是（）。
A:劝说
B:忠告
C:鼓励
D:冒险
答案：D

8.(2015年)“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动．向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（）。
A:后期成熟阶段
B:开始阶段
C:结束阶段
D:中期转折阶段
答案：A

9.人类的个体行为是与自身的生理状况、心理发展和社会环境紧密联系的，这体现了人类行为的（）特点。
A:整合性
B:适应性
C:多样性
D:发展性
答案：A

10.当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时，一般可以运用（）方式进行。
A:问题解决
B:协调合作
C:项目管理
D:跨专业团队
答案：C

11.碎石土地基承载力基本容许值可以根据土的()确定.
A:类别和天然孔隙比
B:类别和强度二8
C:强度和密实程度
D:类别和密实程们个八
答案：D

12.下列相关心理社会诊疗模式描述中，错误是()。
A:重视从人际交往场景中了解服务对象
B:服务对象问题和其早年生活经历相关
C:只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重
D:服务对象受到生理、心理和社会三个方面原因影响
答案：C

13.（2015年真题）在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。
A:帮助困难类似的服务对象成立互助小组
B:为家庭照顾者提供“喘息”服务
C:动员服务对象的亲朋好友提供支持
D:培训志愿者为独居老人提供清洁服务
答案：B

14.考夫卡认为，世界是心物的，经验世界与物理世界不一样。观察者知觉现实的观念称作（）。
A:物理场
B:心理场
C:环境场
D:心物场
答案：B

15.社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为（）。
A:心理动力反思
B:现实情况反思
C:探索——描述——宣泄
D:人格发展反思
答案：A

16.（2015年真题）高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。社会工作者小刘经过初步评估．首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是（）。
A:教育者
B:协调者
C:治疗者
D:使能者
答案：C

17.徐某刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张免谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法。在这个阶段，徐某最重要的任务和技巧是()。
A:解释疑惑和归纳总结
B:相互熟悉和相互契合
C:相互信任和分享感受
D:经验分享和同感
答案：B

18.社会工作者小陈