湖南省岳塘区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案（能力提升）.docx

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湖南省岳塘区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于()。
A:前运算阶段
B:形式运算阶段
C:感知运算阶段
D:具体运算阶段
答案：A

2.鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。
A:支持模式
B:独立模式
C:合作模式
D:个案模式
答案：B

3.石膏板标志法观测裂缝,用()的石膏板,固定在裂缝两侧。（）
A:厚40mm,宽约20～50mm
B:厚20mm,宽约40～70mm
C:厚lOmm,宽约50～80mm
D:厚30mm,宽约30～60mm
答案：C

4.社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老伯觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（）。
A:个案访视
B:外展工作
C:社区转介
D:本人求助
答案：B

5.小明上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功。但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小明。
A:心理社会治疗模式
B:理性情绪治疗模式
C:认知行为治疗模式
D:危机介入治疗模式
答案：B

6.（2018年真题）王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（）。
A:帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
B:与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
C:与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
D:协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
答案：A

7.后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。
A:遵守法规和秩序定向阶段
B:相对功利定向阶段
C:普遍性伦理准则阶段
D:“好孩子”定向阶段
答案：C

8.社会策划模式假设在一个复杂的社会环境下，要达到社区变迁，?必须依靠（）。
A:专业人员和专业技术
B:社区评估
C:居民参与
D:社会行动
答案：A

9.社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异，这体现了()。
A:个别化原则
B:尊重性原则
C:全面化原则
D:包容化原则
答案：A

10.小李从农村来到城里找工作，想做保姆。但是，她知道自己患有乙型肝炎，一般家庭不会雇用她。正好她听说小王所在社区有一位老人也同样患有乙型肝炎，而且正在找保姆。小李想去应聘，但是不知道这样做是否合适，心里很焦虑，就前来向社会工作者小王咨询。小王正确的做法是()。
A:遵循案主自决原则，请小李自己决定
B:遵循最小伤害原则，鼓励小李去应聘
C:防范风险，不向小李提供意见
D:遵循保密原则，但鼓励小李先去治疗
答案：D

11.王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法，正确的是()。
A:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
B:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
C:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
D:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
答案：C

12.（2015年真题）社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（）。
A:分析社区的人口结构
B:分析社区的文化特色
C:分析社区的权力结构
D:分析社区的人力资源
答案：B

13.社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（）的要求。