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专业社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 福建省翔安区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库及参考答案(新) 第I部分单选题(100题) 1.社会工作者小李所服务的社区,外来打工人员家庭较多,其中许多中年妇女找不到合适的工作,待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。 A:朋辈榜样 B:自我表露 C:体验式学习 D:感同身受 答案:C 2.某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 A:社区—学校型 B:变迁型 C:倡导型 D:治疗型 答案:D 3.高应变动力试桩法检测时,当出现下列哪些情况时,应按照工程地质和施工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定桩身完整性()。 A:桩身存在多处缺陷 B:桩身等截面、均匀的混凝土灌注桩 C:桩身有扩径、截面渐变的混凝土灌注桩 D:桩身浅部存在缺陷 答案:C 4.社会工作督导唐某进行团体督导时,每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼,以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。 A:信息磋商 B:段落总结 C:反馈引导 D:集中精力 答案:B 5.在小组工作的转折阶段,社会工作者的工作重点为()。 A:保持组员对整体目标的意识 B:帮助组员解决共同问题 C:处理小组冲突 D:增强小组成员之间的信任 答案:C 6.(2017年)在一次社会服务管理研讨会上,某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状,指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫,是机构最不稳定的员工,流失情况比较严重,其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多,针对这一现状,机构最适宜采取的应对措施是() A:重新设计工作职位 B:及时进行工作转换 C:协助规划生涯发展 D:扩展服务工作内容 答案:C 7.小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制订服务计划。在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是()。 A:支持鼓励 B:个案管理 C:资源分配 D:综合辅导 答案:B 8.(2018年真题)社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校园欺凌主要属于()。 A:亲社会行为 B:叛逆行为 C:反社会行为 D:本能行为 答案:C 9.对社会工作者来说,在伦理决定过程中,必须考虑的核心价值观是()。 A:鼓励社会工作者对受助者负责并作出适当的决定 B:以个人利益为重 C:尊重受助者的尊严和独特性 D:利他主义 答案:C 10.宝宝六个月了,爸爸妈妈逗她时,她会微笑;见到陌生人时,她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论,宝宝正处于()。 A:纠正目标的依恋关系阶段 B:前依恋关系阶段 C:形成中的依恋关系阶段 D:鲜明清晰的依恋关系阶段 答案:C 11.五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在()。 A:遵守法规和秩序定向阶段 B:社会契约定向阶段 C:寻求认可定向阶段 D:相对功利定向阶段 答案:A 12.下列关于变形的叙述,错误的是()。 A:弹性变形卸去外力后变形可以消失 B:物体在外力作用下产生的变形有两种 C:工程上使用的多数构件可允许产生塑性变形 D:塑性变形是指卸去外力后变形不能完全消失 答案:C 13.任务中心模式把服务介入的焦点放在()上,希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。 A:改变服务对象的认知和行为 B:帮助服务对象完成任务 C:帮助服务对象认识到自身非理性情绪 D:为服务对象提供简要有效的服务 答案:D 14.埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于,前者重点强调人格发展中的()。 A:心理因素 B:道德因素 C:社会因素 D:生物因素 答案:C 15.莫瑞把需要分为生理性需要和心因性需要,其中心因性需要又包括使人们结合起来的需要和使人们分裂的需要。“使人们结合起来的需要”相近于马斯洛需要层次论中的()。 A:自我实现的需要 B:归属与爱