吉林省长春市语文高二上学期2024-2025学年自测试题及解答.docx

2024-2025学年吉林省长春市语文高二上学期自测试题及解答
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
大地上的事情
苇岸
我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状，晾干后即成坚硬的巢壁，呈钟形。中型蚁的巢口，土粒散得较为凌乱，垒巢时来来去去，把土粒搬得进进出出，但很快就能垒成“立交桥”的复杂结构，形成多层楼房。大型蚁筑巢，像搬运行军物资，把粗砂和小石粒衔回巢口附近，另一些工蚁，在附近衔取泥土，它们先把衔来的粗砂小石粒用唾液黏结在一起，在巢口附近搭成一个骨架，然后衔取泥土，覆盖在骨架上，形成泥和沙粒的混合物，再把这些混合物一点一点地搬进骨架里。骨架越长越大，形成一个庞大的泥屋。
蚂蚁营巢，常常要搬掉一座“山”。有时，一些细小的石粒和泥沙，会被筑巢的工蚁单独衔到离巢很远的地方。它们为什么要这样劳师动众？这些沙石对巢有什么重要作用吗？原来，蚂蚁通过搬运沙石筑巢，能刺激其分泌一种液体，这种液体同沙子一经混合，就会产生一种极黏的物质，将沙粒固结起来，形成理想的建筑材料。蚂蚁分泌的这种物质，就像人类的混凝土。
蚂蚁选择筑巢的地点，多为树下和靠近路边的自然形成的蚁穴。这样既可以避免雨水的淹灌，又可以缩短出入的路程。蚁巢是蚂蚁的家，每个蚁巢都有严格的等级和分工。蚁后，也叫母蚁，是蚁群的统治者，专司生育；雄蚁，负责与蚁后交配，交配后即死去；工蚁数量最多，也是最勤劳的，筑巢、觅食、育幼等，都由它们来完成；兵蚁，个头较大，上颚发达，专司蚁巢的保卫工作，抵御外敌的入侵。
蚂蚁虽小，但它们展现出来的智慧与协作精神，却令人惊叹。它们以蚁巢为中心，建立了一个庞大的地下王国，这个王国有着严格的组织和分工，每只蚂蚁都在自己的岗位上尽职尽责，共同维持着这个王国的运转。
（节选自《大地上的事情》）
蚂蚁营巢的三种方式分别是什么？
答案：①小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状，晾干后即成坚硬的巢壁，呈钟形。②中型蚁的巢口，土粒散得较为凌乱，但很快能垒成“立交桥”的复杂结构，形成多层楼房。③大型蚁筑巢，先搭成骨架，再覆盖泥土，形成泥和沙粒的混合物，搬进骨架里，形成庞大的泥屋。
蚂蚁为什么要搬运沙石筑巢？
答案：蚂蚁搬运沙石筑巢是为了刺激其分泌一种与沙子混合后能产生极黏物质的液体，这种物质能将沙粒固结起来，形成理想的建筑材料，类似于人类的混凝土。
蚂蚁筑巢时选择的地点有哪些特点？
答案：蚂蚁筑巢选择的地点多为树下和靠近路边的自然形成的蚁穴，这样可以避免雨水的淹灌，同时缩短出入的路程。
蚂蚁社会有哪些严格的等级和分工？请简要说明。
答案：蚂蚁社会有严格的等级和分工。蚁后（母蚁）是统治者，专司生育；雄蚁负责与蚁后交配，交配后即死去；工蚁数量最多，最勤劳，负责筑巢、觅食、育幼等工作；兵蚁个头较大，上颚发达，专司蚁巢的保卫工作，抵御外敌入侵。
从蚂蚁营巢的行为中，我们可以得到哪些启示？
答案：从蚂蚁营巢的行为中，我们可以得到以下启示：①团结协作的重要性：蚂蚁通过协作完成复杂的筑巢任务，说明团结协作是完成复杂工作的重要因素。②智慧与创新：蚂蚁通过搬运沙石刺激分泌特殊物质来筑巢，展现了它们的智慧和创新能力。③组织与分工：蚂蚁社会有严格的等级和分工，这保证了整个蚁群的正常运转，启示我们要有合理的组织和明确的分工来提高效率。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
守拙
建城说，自己叫守拙。
守拙其实是个小地名，村东有条河，几十户人家散住在河两岸，这个村庄就叫守拙。
建城说，自己叫守拙，是因为生在守拙长在守拙，自己的根已经深深扎在守拙这片土地上了。
建城当过兵，复员后外出打工十几年，天南地北地跑，也算见多识广了。但无论走到哪里，梦里总是守拙的那条河，还有散落河两岸的几十户人家，袅袅的炊烟，鸡鸣犬吠的声音。外出时间长了，建城就想守拙，想守拙想得心里直痒痒，建城就收拾行囊往守拙赶。
终于，建城下定决心不再外出打工了，就守在守拙，守拙这片土地再也不能没有自己了。
建城承包了河滩那片荒地，种树种菜，还养了一塘鱼。建城在河滩上搭了两间棚子，一间堆农具放杂物，一间做厨房。棚子很简陋，但建城很喜欢，没事的时候就坐在棚子前，看河里的鱼跃出水面，看两岸的绿树慢慢变黄，看夕阳慢慢落山，心里就觉得很满足。
村里人很不理解建城的行为。守拙这么穷，除了几亩薄田，还有什么可守的呢？年轻人都外出打工去了，哪有像他这样，复员回来还窝在村里不出去的？守拙守拙，守着守着就真拙了。
对于村里人的议论，建城总是笑笑，并不反驳。建城知道，自己守着的是一片希望，是一片梦想。
建城在网上注册了“守拙绿色农产品”品牌，把自己种的养的农产品放到网上去卖。没想到，这一招还真灵，建城的农产品因为是绿色无公害，在网上大受欢迎，订单一张接一张。建城忙不过来了，就