鹤壁能源化工职业学院单招职业适应性测试考试内部题库及参考答案（最新）.docx

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鹤壁能源化工职业学院单招职业适应性测试考试内部题库及参考答案（最新）

第I部分单选题（50题）

1.A、B、C同时从400米环形跑道的同一地点出发，C与A、B的方向相反，已知A的速度是每秒3米，B的速度是每秒4米，C的速度是每秒4.5米。出发后()秒，C第一次位于A、B的正中间。
A:20
B:50
C:30
D:40
答案：B

2.一支900米长的队伍行军，最前面的传令兵传令跑到队尾，他用3分钟跑到队尾传令完毕，接着跟随队伍行军了200米，然后跑步追到队伍最前面用了4分30秒，如队伍行军和传达兵跑步都是匀速前进，且传令兵在传令和追到队伍最前面的过程中跑步速度相同，则该传令兵在整个过程中用了()。
A:12分钟
B:7分钟
C:11分钟30秒
D:7分钟30秒
答案：C

3.混淆视听：澄清谣言()
A:倾盆大雨：窈窕淑女
B:顾全大局：包罗万象
C:千山万水：画蛇添足
D:擅离职守：胸有成竹
答案：B

4.心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施的是()。
A:为吸引优秀人才，承诺为员工提供免费公寓
B:为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订解决子女入学协议
C:为提高员工的积极性，每月业绩最好者能享受高额提成
D:结合企业的发展策略，为员工提供职位晋升渠道
答案：D

5.上行文：下行文()
A:正极：负极
B:褒义词：贬义词
C:对：错
D:是：非
答案：B

6.“非物质文化遗产”概念兴起的最初几年，群众对它的理解大多为“跟主流大众不一样”“已经没用了”。然而，非遗不是“物”,今天“用不上”、偏离大众的非遗，恰是过去百姓最“有用”的日常生活，是历史中由普通民众以“物”与“用”为根本需求构建起的精神体系：以人为主体，以物质为媒介，以口传心授为途径，将世代积淀的思想、观念和方法论，传导到社会生态链的各个序列。在近代特定历史和社会背景下，它长期呈现为“无用”的状态，却具有固定且持续变化的价值——其塑造了整个民族的审美和人格，赋予了个体独特的生活情趣。这段文字意在说明()。
A:大众对非遗的认知和理解有失偏颇
B:非遗看似“无用”却对塑造民族性格有重要价值
C:应该结合非遗所属的历史时期来评价它的价值
D:对于非遗的理解会影响整个社会生态链的各个环节
答案：B

7.柠烯，俗称柠檬精油，它通常被用于制作柑橘香味剂，是很多空气清新剂、身体喷雾剂等芳香剂中需要的化学成分之一。柠烯本身并不可怕，因为该化学物质对人体不会形成大的危害，事实上，它可被用于食品的调味剂。然而柠烯一旦被喷入空气中，很快就会有所变化。研究表明，当柠烯暴露于普遍存在于空气的臭氧中时，两个柠烯分子会形成一个单分子化合物——甲醇。当房间中大量的柠烯被转化成甲醇时，其影响将迥然不同。由此可以推出()。
A:在生活中，我们应该尽量避免使用含有柠烯成分的物品
B:如果房间中测出甲醇浓度高，则说明使用了太多的芳香剂
C:使用空气清新剂，可能会对我们自身有害处
D:柠烯被用作食品的调味剂时，会对人体产生危害
答案：C

8.甲、乙、丙三人去某著名酒吧喝酒，甲每7天去一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，如果2018年6月1日他们在该酒吧相遇，那么下次相遇应该是2018年()。
A:8月25日
B:8月24日
C:11月15日
D:8月23日
答案：B

9.纸：砚()
A:金：沙
B:钟：水杯
C:笔筒：铅笔
D:松：竹
答案：D

10.实行高等职业教育的目的是培养有理想、有素质、有技术的人员，在生产线进行生产、服务、管理，同时推动了高等职业学院实行人才培育模式和校企协作的办学模式。学校、社会、学生的“共赢”是校企合作的根本目的。可是，部分高等职业学院只看到高职教育仅是培育一些能够适应社会的技能型人员这一表象，做决断时简单、草率，令人感到惋惜。没有体会其中内涵，从而使校企合作质量大大降低。这段文字主要强调了()。
A:高职院校校企合作的政策问题
B:高职院校校企合作的经济问题
C:高职院校校企合作的管理问题
D:高职院校校企合作的宗旨问题
答案：D

11.计算机：硬件：软件()
A:世界：天：地
B:网络：有线网络：无线网络
C:牛奶：全脂牛奶：脱脂牛奶
D:手机：小米手机：华为手机
答案：A

12.20世纪80年代，“不改革就会被开除球籍”的呼声不绝于耳。改革的方向就是大力解放生产力，学习西方的科技文化。面对的西方政治、经济、文化，如何取舍一时难以决断，于是在80年代，西方国家各种文化思想流派被纷纷译介到中国，各呈一时之盛。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:眼花缭乱
B:蜂拥而