内部使用云南省剑川县公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》内部题库附答案【满分必刷】.docx

专业公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部使用云南省剑川县公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》内部题库附答案【满分必刷】

第I部分单选题（100题）

1.一个人在组织中是不是管理者，关键取决于（）。
A:从事的具体工作
B:是否从事技术性工作
C:是否能对他人施加影响
D:是否有直接下属
答案：D

2.减薪、批评和降级都属于（）行为。
A:忽视
B:惩罚
C:正强化
D:负强化
答案：B

3.公文的第一要素是（）。
A:文体
B:语法
C:语言文字
D:格式
答案：C

4.某市民发现，当地有关行政部门个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是（）。
A:信访举报
B:社情民意反映
C:社会听证
D:與论监督
答案：A

5.下列关于平行文的认识，错误的是（）。
A:平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文
B:函是一种常见的平行文
C:非同一系统的任何机关相互行文都使用平行文
D:平行文没有格式要求
答案：D

6.下列关于报告的说法，正确的是（）。
A:报告是以事前行文为特点的
B:报告在表达方式上是以陈述性写法为主的
C:报告是所有公文中，综合性最弱的公文
D:报告需要上级机关批复
答案：B

7.事业单位公开招聘工作人员时，对拟聘人员名单进行公示是非常重要的一个环节，此环节（）。
A:应在与应聘人员订立聘用合同之后进行
B:应在应聘人员体检之前进行
C:应在考察之前进行
D:应在办理聘用手续之前进行
答案：D

8.“简报”的报头排在简报的第一页上方，约占全页（）的面积。
A:三分之一
B:五分之一
C:四分之一
D:二分之一
答案：A

9.某人对公共产品的消费不排斥和不妨碍他人同时享用，也不会因此减少他人消费该种公共产品，这体现了公共产品的（）。
A:非排他性
B:竞争性
C:排他性
D:非竞争性
答案：D

10.绩效考核的第一步骤是（）
A:建立绩效标准
B:考核人员的培训
C:工作程序分析
D:组织诊断
答案：A

11.具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点的民主监督方式是（）。
A:舆论监督制度
B:人大代表联系群众制度
C:民主评议会
D:信访制度
答案：A

12.要重视搞好领导班子的群体配备，实现领导班子的（）。
A:整体效能
B:优化组合
C:高效稳定
D:合理搭配
答案：B

13.2020年4月15日，某市规划局发了一份公文，2020年4月28日这份公文被废止，则这份公文的失效时间为：
A:43936
B:43937
C:43950
D:43949
答案：D

14.坎特法则是现代企业的新型管理原则，其核心内容是管理从尊重开始，从组织管理的角度而言，说明：
A:尊重员工，肯定员工价值，是获得员工尊重，有效激发员工积极性的基础
B:只要尊重员工就一定会获得高回报，获得高效益
C:只要尊重员工，员工就一定会心甘情愿的为团队付出
D:管理者必须无条件的接纳员工，即使是员工的错误行为
答案：A

15.根据《党政机关公文格式》“GB/T148”指的是（）。
A:印刷、书写和绘图纸幅面尺寸
B:国际单位制及其应用
C:印刷、书写和绘图纸装订尺寸
D:国内单位制及其应用
答案：A

16.下列选项中，不符合公文承办要求的是（）。
A:多部门办理的直接移交各部门
B:紧急公文应当明确办理的时限
C:批办性公文应提出拟办意见
D:阅知性公文确定范围后分送
答案：A

17.某医药分店弄虚作假，违规开具发票，被相关部门吊销了营业执照，为了让其他医药分店引以为戒，医药总公司拟起草一份文件，下发给所辖分店，这份文件应选用的公文文种是（）。
A:通知
B:公告
C:通报
D:通告
答案：C

18.学习型组织的特点是组织的（）。
A:弹性化
B:层次分明
C:扁平化
D:权力分散
答案：C

19.上级机关转发下级机关文件时所采用的通知，属于（）。
A:事务性通知
B:转发性通知
C:知照性通知
D:批转性通知
答案：D

20.某上级机关发出批复，同意下属某市在“×政〔2014〕75号”文件中提出的发布非全日制工作最低工资标准的请示，下列关于该批复开头的写法，最恰当的是（）。
A:“你市《关于发布非全日制工作最低工资标准的请示》（×政〔2014〕75号）收悉”
B:“现决定，批准你市发布非全日制工作最低工资标准的请示”
C:“你市（×政〔2014〕75号）《关于发布非全日制工作最低工资标准的请示》收悉”
D:“经研究，同意你市发布非全日制工作最低工资标准的请示”
答案：A

21.（）用于处理日常工作中带事务性的事情，常把有关信息或要求用通知的形式传达