实验 Microsoft Word 文档.doc
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松林初中生物短缺教学仪器统计表编号名称规格型号功能单位数量配备要求执行标准代号分类与代码单价(元)所需数量总价急需选配0通用00视听00001书写投影器250mm?50mm台1√JB/T6830D00001843184300005视频展示台台1√JY/T0363D5031020001200000006液晶投影机台1√JY/T0373D803111000011000000007银幕幅1√GB/T13982D30010100110000008彩色电视机CRT或背投或平板台1√D5000220001200000
实验 Microsoft Word 文档.doc
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实验总结 Microsoft Word 文档.doc
2012—2013学年第一学期八年级物理实验教学总结上学期的教育教学工作结束了。在上级教育主管部门和学校领导的关心和正确领导下,上学期的实验教学工作完成的很圆满,很顺利。为了在今后的工作中更好的开展物理实验的教学,特总结如下一、实验教学认识的提升作为物理学科,它是一门以实验为基础的自然学科,从物理科学的形成和发展来看,物理实验起到了十分重要的作用.物理实验对于提高物理教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用.新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施,都离不开实验
实验探究Microsoft Word 文档.docx
九年级化学实验探究题及热点题练习1、维生素C(化学式为C6H8H6)又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下:(1)猜想:维生素C可能具有酸性?(2)实验方案:提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、pH试纸。(实验仪器目选)根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象:实验内容实验步骤实验现象方案I:方案Ⅱ:(3)结论:维生素C具有酸性。根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的
流体阻力实验 Microsoft Word 文档.docx
实验一流体流动阻力测定实验1实验目的(1)掌握测定流体流经直管、管件和阀门时阻力损失的一般实验方法。(2)识别组成管路的各种管件、阀门的结构、使用方法和性能。(3)学习压差计、流量计的使用方法。(4)学习光滑直管和粗糙直管的摩擦系数与雷诺准数Re的测量方法,并验证流体处于不同流动类型时的与Re二者间的关系。(5)测定流体流经管件、阀门时的局部阻力系数ξ。2基本原理2.1直管摩擦系数与雷诺数Re的测定流体在管内从一个截面流到另一个截面时,由于流体具有粘性,流体层之间的分子动量传递产生的内摩擦阻力,或由