河北省桥西区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题附答案【名师推荐】.docx

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河北省桥西区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题附答案【名师推荐】

第I部分单选题（100题）

1.在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（）。
A:修正不理性的自我对话
B:以自由联想为基本方法
C:鼓励服务对象增强自己的权能
D:持续评估服务对象的环境变化
答案：B

2.小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。
A:支持
B:现实情况反思
C:探索—描述—宣泄
D:直接影响
答案：A

3.社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。
A:社会问题
B:工作者本身
C:服务对象群
D:工作过程
答案：C

4.下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是（）。
A:运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
B:注重社会工作者自身的品格和态度
C:服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响
D:注重从人际交往的场景中了解服务对象
答案：B

5.(2018年)社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中，部分组员因看不惯组员小李的行为，发生了一些争执。
A:提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验
B:劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题
C:继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见
D:引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行
答案：B

6.婉俞是一名舞蹈演员，她在一次车祸中失去了右腿，虽然经过治疗已经康复，但她对人生失去了信心，曾多次想过自杀。社会工作者小甘了解情况后，知道婉俞是对未来失去了希望，为此小甘想为婉俞寻找新的人生目标，使她重新振作起来。这属于危机介入模式中的()。
A:及时处理
B:限定目标
C:输入希望
D:提供支持
答案：C

7.在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者（）分钟内完成为宜。
A:15～20
B:5～10
C:20～30
D:10～15
答案：C

8.（2021年真题）小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A:促进恢复弱化的功能
B:促进人的潜能发挥
C:促进正常学习生活
D:促进社会环境的改变
答案：C

9.社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。
A:集中精力
B:信息磋商
C:反馈引导
D:段落结论
答案：D

10.小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了，不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了（）角色。
A:使能者
B:联系人
C:倡导者
D:教育者
答案：A

11.在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。
A:限制
B:提问
C:对质
D:沉默
答案：A

12.小张和妈妈冷战两个月了，爸爸夹在中间做和事佬，为两人传话。小张家的这种结构属于()。
A:联合对抗
B:纠缠与疏离
C:倒三角
D:三角缠
答案：D

13.王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法转移喝酒的念头。社会工作者是运用（）理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。
A:认知行为
B:危机介入
C:理性情绪治疗
D:精神分析
答案：C

14.“由社区照顾”的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中