精品温州科技职业学院单招职业适应性测试考试完整版【突破训练】.docx

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精品温州科技职业学院单招职业适应性测试考试完整版【突破训练】

第I部分单选题（50题）

1.带薪休假是现代社会的文明,它可以让职工灵活地制定度假、休闲计划，享受自由闲适的生活，充分体现了对劳动者权的尊重。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:方案劳动
B:体制健康
C:制度休息
D:方式生存
答案：C

2.20,22,25,30,37,()
A:48
B:49
C:55
D:81
答案：A

3.价值观体现民族和时代的特点，并成为不同民族文化和不同时代文化的最重要标志性特征。一定社会文化蕴含的价值观往往反映不同民族的诉求，受制于特定的时代、制度和实践。在中国传统文化中，也出现过重视人际和谐、尊重自然等价值观念，至今为人们所重视。资本主义社会条件下的机器大生产和市场经济消除了等级制和人身依附关系，既催生了“自由、平等、博爱”口号，也培育了拜金主义、个人主义和自由主义等价值观念。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:这些价值观都因为民族的差异而不同
B:这些价值观都带有民族和时代的印记
C:这些特征都是民族和时代具有的标志
D:这些价值观都具有着各自不同的特征
答案：B

4.专家指出，苦瓜性寒，易伤脾胃，孕妇、儿童及体质较差或怕冷、脾胃虚寒者不宜过量食用。而且苦瓜也并非整个夏天都适合吃，北京中医药大学中医学院副教授认为，苦瓜只适合于长夏季节食用，而不适合初夏食用。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:与其他蔬菜相比，苦瓜在夏季更显得老少咸宜
B:虽然苦瓜营养丰富，但并非人人都适合吃
C:苦瓜是人们夏季常吃的蔬菜
D:喜欢吃苦瓜的人一定要选对的时候
答案：B

5.甲、乙、丙三个人都很喜欢音乐，且每人只喜欢流行、摇滚、民谣中的一种。小红猜测到：甲喜欢民谣，乙不喜欢民谣，丙不喜欢民谣。但是她只猜对了其中一个人的喜好。由此可知()。
A:甲喜欢民谣，乙喜欢流行，丙喜欢民谣
B:甲喜欢摇滚，乙喜欢民谣，丙喜欢流行
C:甲喜欢流行，乙喜欢民谣，丙喜欢民谣
D:甲喜欢民谣，乙喜欢摇滚，丙喜欢流行
答案：B

6.社会力量参与到了当代文学的进程之中，以各种各样的方式给当下的文学注入活力、提供支持、贡献价值和智慧，说明文学正越来越走向社会，走向广大的民众与各种社会力量形成了积极的、有建设性的对话关系。这样的对话关系打破了传统的文学运行的封闭的内循环模式，各种社会力量的文学诉求、文学理想，直接反馈到文学的现场、文学的内部，形成了一种新型的文学价值生产模式，社会对于文学多样性的强调和需求也得以呈现。而对文学多样性的强调，正是文学繁荣的前提，也是文学生态得以可持续发展的必要条件。这段文字意在说明()。
A:社会力量与文学结盟是大势所趋
B:文学繁荣的前提条件已日趋成熟
C:社会力量与文学的结合相得益彰
D:社会需要可持续发展的文学生态
答案：C

7.收获对于()相当于发展对于()
A:粮食速度
B:不足实力
C:成功经济
D:知识创新
答案：C

8.为维护办公环境，某办公室四人在工作日每天轮流打扫卫生，每周一打扫卫生的人给植物浇水。7月5日周五轮到小玲打扫卫生，下一次小玲给植物浇水是哪天?()
A:7月22日
B:7月29日
C:7月15日
D:8月5日
答案：B

9.高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越来越高。有人认为，就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。下列选项最能直接削弱上述结论的是()。
A:在大学中所学的专业知识，已深深融入了毕业生的思维和行为中
B:大学中所学的专业知识太过于理论化，很难运用到实际的工作当中
C:高等教育的规模已经超出了社会的需求
D:专业教育难以适应千变万化的市场需求
答案：A

10.某高校组织5组大学生到贫困山区的甲、乙、丙、丁、戊不同村进行支教活动。已知每个村庄派遣一组，每组有1人教语文，3人教英语，2人教数学，2人教地理，且每人仅能教一个科目，所有前往支教的大学生随机分配，问小芳被派往甲村教英语的概率是多少?()
A:25%
B:15%
C:37.5%
D:7.5%
答案：D

11.唐代明文鼓励私人办学，唐代是一个人才辈出，群星灿烂的时代，出现了许多著名的思想家、文学家、艺术家等。这些著名人物的成长与他们受的早期教育是密切相关的。私学与家学就是早期教育的形式，私学在唐代获得较大的发展。许多名流学者，一方面当管理事，一方面在家招徒讲学，从事私学教育活动。有的博学大师甚至隐居民间，以招收生徒讲授知识为业。《居易集》序中记载著名诗人元稹“常于水平市见村校诸童竞习歌咏，召而问之。皆对曰：‘先生教我乐天、微之诗。’”对这段文字理解最不准确的是()。
A:唐代讲