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中考备考辅导：中考化学满分攻略
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一、专项训练，集中强化，总结规律，突破难点
在一模考试前后，考生已经完成了化学知识的系统复习，在5月下旬至6月中旬的这段时间内，建议考生能够进行中考题型的专项训练。这不仅有助于考生总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。
建议同学们选择历届中考试题，但是打破套题练习的模式，按照选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型进行强化训练。例如，通过选择题的专项训练，有意识地培养认真读题、仔细审题的能力。单选题力求快速准确，不定项选择题要慎重作答，对于拿不准的选项多采用对比法，明确出题角度，总结常见思路。
遇到情景比较新的实验探究题时，首先要静下心来，通读题目，明确实验目的，其次抓住“提出问题、设计实验、得出结论”等环节的相互提示，顺利答题。还建议同学们，集中复习一段时间内做过的综合实验题，也许会发现每次不能突破的只是其中一点而已，寻找规律就能突破难点。
二、珍惜套题，查漏补缺，珍视错题，考后满分
在5月下旬至6月中旬的时间内，考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练，主要目的是提高应用和应试能力。关于模拟试题的使用，有以下几点建议：
第一，限时训练，提高效率。最好能在70分钟内限时完成一套题目，即使没有整块时间，也要限时完成试卷中的一部分。例如用20分钟完成选择、填空等等，切忌拖延时间。
第二，珍视错题，考后满分。做到考后满分，并不是一件容易的事情。但是我们可以来明确这样一个道理：考生在经过一段时间的扎实复习后，很多同学能稳定在一个高分水平。例如，模拟练习总能达到90分以上。但是中考的好成绩往往取决于能否把剩余10分的漏洞找到并弥补上，这也是本阶段复习任务的重中之重。对待错题的整理，一是要及时寻找错误的原因，从知识上进行弥补；二是要进行错题的积累，反复纠正。
第三，分门别类，整理试题。考前同学们做过大量的模拟练习，建议把试题分门别类、合理有序地整理在一起。例如按照考场练习、平时练习或某个时间段习题等标准，把试题分类。这不仅有助于总结出练习中常出现的错误，也为考前的自主复习提供了一手资料。
三、降低重心，回归课本，落实规范，关注细节
教材是命题的出发点和归宿，考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。那么，考前需要复习课本中哪些内容呢？可以对课本上出现的知识做一个梳理，包括：基本概念和原理、化学方程式、化学式、演示实验、实验现象、实验基本操作、活动与探究、家庭小实验、课本例题、课后习题，教材插图，单元小结等等。
化学是理科中的文科，许多知识点需要记忆。对于一些必知必会的内容要整理出来，利用空暇时间熟读，这也是一种提高化学成绩的好方法。
其次，还要注重答题的规范和细节问题。其实，每年中考阅卷中，化学术语、仪器、药品名称的错别字；元素符号、化学方程式书写不规范；计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等，均酌情扣分。
在我们经过了大量复习后，进入最后备考阶段，一定要再次把规范和细节的问题提上复习日程。比如填序号、填名称、填化学式、保留一位小数等要求，在审题时就要格外注意。

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初中化学中与“三”有关的知识

1、我国古代化学工艺的三大发明：造纸、制火药、烧瓷器，对世界文明作出了巨大的贡献。
2、从世界范围看，污染空气的三大有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮。
3、通常所说的燃烧的三个条件：物质必须是可燃物、可燃物跟氧气接触、可燃物温度达到着火点。
4、通常所说的燃烧具有三个特点：剧烈的化学变化、发光、放热。
5、收集气体的三种方法：排水法、向上排空气法、向下排空气法。
6、构成物质的三种微粒：分子、原子、离子。
7、构成原子的三种微粒：质子、中子、电子。
8、用元素符号表示化学式的单质，组成单质的元素有三种意义：表示某种元素、表示该元素的一个原子、表示该元素形成的单质。
9、工业“三废”：废渣、废液、废气。
10、造成水污染的三种原因：工业“三废”的任意排放、生活污水的任意排放、农业生产中农药化肥的不合理施用。
11、三组由同种元素组成的不同单质：氧气和臭氧、白磷和红磷、金刚石和石墨。
12、氢气作为新型燃料的三大优点：资源丰富、发热量高、无污染。
13、元素按最外层电子数的多少可分为三类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素。
14、原子结构中的三个决定：质子数或核电荷数决定元素的种类、最外层电子数决定元素的化学性质、质子数和中子数决定相对原子质量的大小。
15、确定微粒的三种方法：当质子数大于核外电子数时，该微粒是阳离子；当质子数小于核外电子数时，该微粒是阴离子；当质子数等于核外电子数时，该微粒是原子。
16、铁元素的三种微粒：铁原子（Fe）、亚铁离子（Fe2＋）、铁离子（Fe3＋）。
17、铁元素的三种氧化物：氧化铁（Fe2O3）、氧化