专插本管理学名词解释.pdf
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专插本管理学名词解释--专插本管理学名词解释合集第一篇:总论1.管理:组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。05.16年2.技术技能:掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。3.人际技能:成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。4.概念技能:产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。17年5.行为科学:应用现代科学知识来研究人类行为的一般理论。6.学习型组织:具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。07.14年7.核心资源:有价值的、稀缺的、
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专插本管理学名词解释合集第一篇:总论1.管理:组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。05.16年2.技术技能:掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。3.人际技能:成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。4.概念技能:产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。17年5.行为科学:应用现代科学知识来研究人类行为的一般理论。6.学习型组织:具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。07.14年7.核心资源:有价值的、稀缺的、不能被完全模仿和完全替代
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管理学名词解释第一部分1、管理——是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源,以实现组织目标的活动过程。2、管理学是研究管理活动的一般规律的科学。3、霍桑试验―是指梅奥领导的于1924一1932年在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的试验。4、学习型组织―学习型组织是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。5、核心资源―是指有价值的、稀缺的、不能被完全模仿和不能被完全替代的资源,是企业持续竞争优势的源泉。6、核心能力——是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和
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管理学名词解释第一部分管理——是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源,以实现组织目标的活动过程。2、管理学是研究管理活动的一般规律的科学。3、霍桑试验―是指梅奥领导的于1924一1932年在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的试验。4、学习型组织―学习型组织是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。5、核心资源―是指有价值的、稀缺的、不能被完全模仿和不能被完全替代的资源,是企业持续竞争优势的源泉。6、核心能力——是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调
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管理学名词解释1.管理:是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。2.概念技能:是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。3.人际技能:它或称人文技能,亦称人事技能,它是指成功地与別人打交道并与別人沟通的能力。4.古典管理理论:它形成于19世纪末和20世纪初的美欧,它是以“经济人”假设为基础的、以物为中心的"物本"管理理论,它认为经济利益是驱动员工提高劳动生产率的主要动力,在研究方法上侧重于从静态的观点分析管理活动的一般规律。代表性的理论主要有泰罗的科