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领导干部如何提高自身素质

谈到领导干部的素质问题，牵涉的内容很多，范围很广，内涵也很深，在座的各位同学都是各行各业各个部门的领导，在领导岗位上工作了多年，对领导干部的素质问题肯定有很多很好的、见仁见智的思考，我先抛砖引玉，谈一谈自己对提高素质的一些不一定成熟的看法。
主要从以下四方面来讲：
一、勤于学习，不断获取知识是提高素质的基本途径
“能力来源于素质，而素质来源于知识。”
第一，要不断学习新知识。
现在的知识折旧快，缩水快，据专家分析，农业经济时代只要4—5年接受教育就足以应付往后40年的工作需要；工业经济时代的求学时间延伸为12—16年，在信息技术高度发达的知识经济时代，人一辈子都得不断学习，方能获得成功。
美国著名总统林肯说过：“只要你真正热爱学习，你的理解力在任何一个地方都是一样的，一个人不是为活着而活着，他是为自己有所追求而活着。因而一个人想成就事业有所追求，他就主动去学习，去读书上次肖老书记给我们讲课，曾经讲过这么一句话：做官一阵子，做学问一辈子。
。”
第二，要有选择地去学习。
我们常用“汗牛充栋书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶
”来形容藏书非常多，而当今的图书资料数量大得惊人，不是“汗牛充栋”能够承载的。
《2009年新闻出版产业分析报告》中的数据统计指出，2009年，全国共出版期刊9851种，出版报纸1937种，共出版图书30.2万种，其中新版图书16.8万种，重版、重印图书13.3万种，出版电子出版物10708种，
在这种信息爆炸的年代，即不可能也不必要把所有知识、信息都容纳进记忆仓库之中。爱因斯坦曾举例说，他不知道声音在空气中以及在其他媒介中的传播速度是多少，但这并不影响他的研究工作，因为他可以在任何一本物理教科书上找到答案。
因此对一个人来讲，在获取知识的同时，我们应根据目标的需要，有所取舍，有所侧重，不能为学习而学习，为读书而读书，为知识而不加选择地吸纳知识。
第三，重要的是还要搭建一个比较理想的知识结构。
21世纪，应该具备什么样的知识结构？现代科学技术的发展，要求人们既要有宽广的知识面，以适应现代科学向综合、交叉、横向发展的特点；同时，又要有精深的专业知识，体现复合型人才应有的知识结构。一般地说应该是一个象英文大写字母T一样的，“T”型的知识结构。所谓T型知识结构,就是说必须有广阔的知识面,不仅在横的方面有广阔的知识面,而且在纵的方面要有较深的专门学问，两者构成了一个T型。
也有人认为，最起码要有一个（大写的）“I”字形的结构，也就是要形成一个直上直下纵深发展的适合某一领域或学科的知识体系。
中国第一位李政道和杨振宁的工作迅速得到了学术界的公认，并共同获得了1957年HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/4024.htm"\t"_blank"诺贝尔物理学奖，由于当时李政道为中华民国国籍，国际上公认其为中国第一位诺贝尔奖获得者。
诺贝尔奖获得者李政道博士说：“我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。我认为，在年轻的时候，杂七杂八的书多看一些，头脑就能比较灵活。”领导干部建立知识结构，一定要防止知识面过窄的单打一偏向。特别是现代的领导，经常要面临着轮岗，合理的知识结构就显得更为重要。
建立合理的知识结构，我们要厚基础（学好基础知识）、宽口径（拓宽知识面）、精专业（钻研业务知识）、勤更新（注重知识更新）。
二、培养情商，锻炼生存能力是提高素质的基本保障
情商（EQ）又称情绪智力，是心理学家们提出的与智力和智商（IQ）相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
现在的人，都很聪明，智商都没有明显区别，那么人与人的差别又在哪里呢？越来越多的研究证明，一个人的智商对其事业成功只能起到20%的作用，而其情商则起到了80%的作用。心理学家霍华嘉纳说：“一个人最后在社会上占据什么位置，绝大部分取决于非智力因素。
智商高，情商低，怀才不遇；
情商高，智商低，贵人相助；
智商低，情商低，平凡一生；
智商高，情商高，春风得意。

”
当今社会，竞争日益激烈，生活节奏快，压力大2011年5月8日，中南大学南校区，王某在学生公寓外的草地上割喉杀害女友后，自杀，未成功。
2011年12月22日，四川音乐学院大二男生张浩执行死刑。于2009年3月25日，将前女友朱某在卫生间杀害，并残忍分尸、抛尸。
马加爵，1981年5月4日，男，汉族，广西HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/808233.htm"\t"_blank"宾阳人，身高171.5厘米，HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/4613.htm"\t"_blank"云南大学生